Есть в современной науке понятие – функциональная грамотность. Это не просто умение читать, а умение понимать смысл любого, самого заковыристого текста. В каком-то смысле это самое важное умение, которое вырабатывает у себя ученик в младшей школе. Выработает – сможет легко учиться дальше, не выработает – дальнейшее обучение будет затруднено или вообще невозможно. Пособие, которое Вы держите в руках – это как раз тренажер по функциональной грамотности. Оно содержит много коротких, но написанных довольно «взрослым» языком текстов и несколько вопросов к каждому тексту. По тому, что ответил ребенок на эти вопросы, можно судить о том, что он понял в тексте, а что пробежало мимо его внимания. В текстах содержится любопытная для детей информация о животных, растениях, дальних и ближних странах, открытиях и изобретениях и т. п. Эти сведения новы и неожиданны не только для ребенка, но и представляют интерес для его родителей. Поэтому «добывание» сведений из этих текстов имеет для ребенка достаточную ценность, чтобы компенсировать трудности, связанные с процессом чтения. Да и в дальнейшем обучении эти сведения только помогают. Предлагаемый "тренажер по чтению" содержит занимательные научно-популярные тексты для отработки техники чтения и понимания текст и тестовые вопросы к ним. Тематика текстов и их размеры подобранны в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Пособие может быть использовано на уроке и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
Est v sovremennoy nauke ponyatie funktsionalnaya gramotnost. Eto ne prosto umenie chitat, a umenie ponimat smysl lyubogo, samogo zakovyristogo teksta. V kakom-to smysle eto samoe vazhnoe umenie, kotoroe vyrabatyvaet u sebya uchenik v mladshey shkole. Vyrabotaet smozhet legko uchitsya dalshe, ne vyrabotaet dalneyshee obuchenie budet zatrudneno ili voobshche nevozmozhno. Posobie, kotoroe Vy derzhite v rukakh eto kak raz trenazher po funktsionalnoy gramotnosti. Ono soderzhit mnogo korotkikh, no napisannykh dovolno vzroslym yazykom tekstov i neskolko voprosov k kazhdomu tekstu. Po tomu, chto otvetil rebenok na eti voprosy, mozhno sudit o tom, chto on ponyal v tekste, a chto probezhalo mimo ego vnimaniya. V tekstakh soderzhitsya lyubopytnaya dlya detey informatsiya o zhivotnykh, rasteniyakh, dalnikh i blizhnikh stranakh, otkrytiyakh i izobreteniyakh i t. p. Eti svedeniya novy i neozhidanny ne tolko dlya rebenka, no i predstavlyayut interes dlya ego roditeley. Poetomu dobyvanie svedeniy iz etikh tekstov imeet dlya rebenka dostatochnuyu tsennost, chtoby kompensirovat trudnosti, svyazannye s protsessom chteniya. Da i v dalneyshem obuchenii eti svedeniya tolko pomogayut. Predlagaemyy "trenazher po chteniyu" soderzhit zanimatelnye nauchno-populyarnye teksty dlya otrabotki tekhniki chteniya i ponimaniya tekst i testovye voprosy k nim. Tematika tekstov i ikh razmery podobranny v sootvetstvii s vozrastnymi osobennostyami uchashchikhsya. Posobie mozhet byt ispolzovano na uroke i dlya samostoyatelnoy raboty doma ili vo vremya kanikul.
The proposed "trainer in reading" contains an entertaining popular science texts to practice the art of reading and understanding the text and test questions to them. The themes of the texts and their sizes are selected in accordance with the age peculiarities of pupils.
The manual can be used in the classroom, for home or for repetition of the material during the holidays.
6th edition.
