Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [ш], [ж]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду не только поэтапно автоматизировать звуки [ч], [щ], но и дифференцировать часто смешиваемые детьми звуки [ч]-[т'], [ч]-[ш], [щ]-[ш], [ч]-[щ], [ч]-[ц]-[щ]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
Vashemu vnimaniyu predlagaetsya "Domashnyaya logopedicheskaya tetrad" dlya avtomatizatsii i differentsiatsii zvukov [sh], [zh]. Seriya posvyashchena aktualnoy probleme - vvedeniyu v logopedicheskuyu rabotu obuchayushchikh igrovykh uprazhneniy, s pomoshchyu kotorykh reshayutsya srazu neskolko korrektsionnykh zadach: avtomatizatsiya i differentsiatsiya zvukov, rabota nad grammaticheskim stroem yazyka, razvitie svyaznoy rechi, trenirovka slukhovoy i zritelnoy pamyati, podgotovka ruki k pismu. Material podobran takim obrazom, chto mozhet byt ispolzovan dlya individualnoy raboty s detmi s raznym urovnem rechevogo razvitiya. Predlozhennyy komplekt domashnikh igrovykh tetradey uchityvaet printsip "ot prostogo k slozhnomu" i pozvolyaet logopedu ne tolko poetapno avtomatizirovat zvuki [ch], [shch], no i differentsirovat chasto smeshivaemye detmi zvuki [ch]-[t'], [ch]-[sh], [shch]-[sh], [ch]-[shch], [ch]-[ts]-[shch]. Posobie adresovano logopedam, vospitatelyam logopedicheskikh grupp i roditelyam detey s rechevymi narusheniyami.
The series is devoted to the introduction of a speech training game exercises, which address several correctional objectives: automation and differentiation of sounds, work on the grammatical system of language, the development of coherent speech, auditory training and visual memory, preparing hands to the letter.
2nd edition, revised
