Постановка "трудного" для ребенка звука - это, конечно, дело специалистов. Однако, освоив произношение звука изолированно, ребенок должен научиться произносить его в потоке речи. В этом и родителям, и специалистам поможет наша книжка. В ней взрослые найдут богатый речевой материал для занятий с ребенком - стихи, скороговорки, пословицы, заклички. Все они построены на сочетании звуков, трудных для произношения, и чаще всего насыщены одинаковыми звуками, которые ребенку придется неоднократно повторять. Есть в книге и "Логопедическая азбука", построенная по общему принципу данной книги: помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется изучаемая буква (звук), а также задания, где нужно подобрать слова с этим звуком, найти его место в слове (в начале, середине, конце). Разучивая стихотворение, ребенок и запоминает букву, и тренирует произношение и речевое дыхание. Развитию речи вашего ребенка будут способствовать и пальчиковые игры, которые не зря стали популярными в наши дни. Ведь между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи, как известно, способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп, учит соблюдению речевых пауз. Рассматривая книжку, ребенок может попросить вас прочитать сразу много стихов, скороговорок. Удовлетворите его любопытство, но разучивать лучше одну скороговорку или стихотворение в день. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Postanovka "trudnogo" dlya rebenka zvuka - eto, konechno, delo spetsialistov. Odnako, osvoiv proiznoshenie zvuka izolirovanno, rebenok dolzhen nauchitsya proiznosit ego v potoke rechi. V etom i roditelyam, i spetsialistam pomozhet nasha knizhka. V ney vzroslye naydut bogatyy rechevoy material dlya zanyatiy s rebenkom - stikhi, skorogovorki, poslovitsy, zaklichki. Vse oni postroeny na sochetanii zvukov, trudnykh dlya proiznosheniya, i chashche vsego nasyshcheny odinakovymi zvukami, kotorye rebenku pridetsya neodnokratno povtoryat. Est v knige i "Logopedicheskaya azbuka", postroennaya po obshchemu printsipu dannoy knigi: pomimo bukv alfavita v ney naydutsya stikhotvoreniya, v kotorykh chasto povtoryaetsya izuchaemaya bukva (zvuk), a takzhe zadaniya, gde nuzhno podobrat slova s etim zvukom, nayti ego mesto v slove (v nachale, seredine, kontse). Razuchivaya stikhotvorenie, rebenok i zapominaet bukvu, i treniruet proiznoshenie i rechevoe dykhanie. Razvitiyu rechi vashego rebenka budut sposobstvovat i palchikovye igry, kotorye ne zrya stali populyarnymi v nashi dni. Ved mezhdu rechevoy funktsiey i obshchey dvigatelnoy sistemoy cheloveka sushchestvuet tesnaya svyaz. Takaya zhe tesnaya svyaz ustanovlena mezhdu rukoy i rechevym tsentrom mozga. Garmonizatsiya dvizheniy tela, melkoy motoriki ruk i organov rechi, kak izvestno, sposobstvuet formirovaniyu pravilnogo proiznosheniya, pomogaet izbavitsya ot monotonnosti rechi, normalizovat ee temp, uchit soblyudeniyu rechevykh pauz. Rassmatrivaya knizhku, rebenok mozhet poprosit vas prochitat srazu mnogo stikhov, skorogovorok. Udovletvorite ego lyubopytstvo, no razuchivat luchshe odnu skorogovorku ili stikhotvorenie v den. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
Production of "difficult" for the child the sound is, of course, a matter for professionals. However, having mastered the pronunciation of the sound in isolation, the child must learn to pronounce it in speech. In this parents and professionals will help our book.
In it, adults will find a rich speech material to practice with a child - poems, tongue twisters, Proverbs, zaklichki. They are all built on the combination of sounds difficult to pronounce, and most often saturated with the same sounds that the child will have to be repeated several times.
Is in the book and "Speech therapy ABC", built on the General principle of this book: in addition to the letters of the alphabet in it are poems, which are often repeated are studying the letter (sound), as well as tasks where you need to pick words with that sound, to find its place in the word (beginning, middle, end). Learning a poem, a child, and remembers the letter, and practise pronunciation and speech breathing.
Speech development of your child will contribute to and finger games that not for nothing have become popular these days. After all, between speech function and General motor system are closely linked. The same close connection is established between the hand and speech center of the brain. Harmonisation of body movements, a small motility of hands and speech organs as we know, contributes to the formation of the correct pronunciation, helps to get rid of the monotony of speech, to normalize the tempo, teaches respect for the speech pauses.
Looking through a book, the child can ask you to read just a lot of verses, tongue twisters. Satisfy his curiosity, but it is better to learn one tongue Twister or a poem a day.
For pre-school age.
Expected