Универсальная программа обучению чтению с заданиями. 1 уровень. Крупный шрифт, мало текста, на странице - не более трех строк. Задания: ответить на вопросы; продолжить предложение. 2 уровень. Больше текста, больше персонажей, динамичный сюжет, основанный на диалогах. Задания: пройти тест; продолжить рассказ. 3 уровень. Усложняется структура произведения и словарный состав текста. Задания: рассказать сказку по плану; ответить на "хитрые" вопросы. 4 уровень. Текст информационно и эмоционально насыщен. В одном произведении 13 коротких историй. Задание: нарисовать сказку и рассказать ее по картинкам. 5 уровень. Стандартный шрифт. Познавательный аспект сказки способствует развитию кругозора и мышления. Задания: ответить на вопросы и проанализировать действия героев. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Universalnaya programma obucheniyu chteniyu s zadaniyami. 1 uroven. Krupnyy shrift, malo teksta, na stranitse - ne bolee trekh strok. Zadaniya: otvetit na voprosy; prodolzhit predlozhenie. 2 uroven. Bolshe teksta, bolshe personazhey, dinamichnyy syuzhet, osnovannyy na dialogakh. Zadaniya: proyti test; prodolzhit rasskaz. 3 uroven. Uslozhnyaetsya struktura proizvedeniya i slovarnyy sostav teksta. Zadaniya: rasskazat skazku po planu; otvetit na "khitrye" voprosy. 4 uroven. Tekst informatsionno i emotsionalno nasyshchen. V odnom proizvedenii 13 korotkikh istoriy. Zadanie: narisovat skazku i rasskazat ee po kartinkam. 5 uroven. Standartnyy shrift. Poznavatelnyy aspekt skazki sposobstvuet razvitiyu krugozora i myshleniya. Zadaniya: otvetit na voprosy i proanalizirovat deystviya geroev. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
A versatile program of teaching reading jobs
Level 1:
Big font, little text per page - no more than three lines. Tasks: to answer questions; to continue to offer.
Level 2:
More text, more characters, a dynamic plot based on dialogue. Task: pass the test; to continue the story.
Level 3:
The complicated structure of the work and vocabulary of the text. Tasks: to tell a story according to the plan; to answer "tricky" questions.
Level 4:
The text is informative and emotionally saturated. In one work 13 short stories. Task: draw a story and tell it in pictures.
Level 5:
Standard font. The cognitive aspect of the tale broadens Outlook and thinking. Tasks: to answer questions and to perform the actions of the characters.
Expected