Обожаем играть с ними. И на детской площадке, и в саду, и у пруда и даже на поляне, где мы кое-что на солнышко повесили! Квадратненькое.... С кем с ними то? Вы что ещё не догадались?С КВАДРАТАМИ, конечно! Оглянитесь, всё что сделано для детей это, как правило, КВАДРАТ или то, что в него легко вписать...Да, не может быть! Вот мяч, наприимер, а!? Мяч - это исключение из правил!!!!Книжка для того возраста, когда наклейки — это ВСЁ!Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение!Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии.Первая педагогическая задача — моторика рук! Учим клеить квадратики разного размера, в разном количестве в точно определённые места.Вторая задача — мышление. Подобрать размер и фактуру квадратика, чтобы на картинке не осталось «дырки» или «заплатки» и стало «красиво».Находить часть целого, выделяя определенный при...
Obozhaem igrat s nimi. I na detskoy ploshchadke, i v sadu, i u pruda i dazhe na polyane, gde my koe-chto na solnyshko povesili! Kvadratnenkoe.... S kem s nimi to? Vy chto eshchye ne dogadalis?S KVADRATAMI, konechno! Oglyanites, vsye chto sdelano dlya detey eto, kak pravilo, KVADRAT ili to, chto v nego legko vpisat...Da, ne mozhet byt! Vot myach, napriimer, a!? Myach - eto isklyuchenie iz pravil!!!!Knizhka dlya togo vozrasta, kogda nakleyki eto VSYE!Detyam v kakoy-to period khochetsya kleit i kleit, zavorazhivaet sam protsess, oni poluchayut ot nego polnoe moralno-esteticheskoe udovletvorenie!KHorosho by eshche i pravilno ispolzovat etot interes, napraviv ego v bolee osmyslennoe ruslo. CHto my i sdelali v etoy serii.Pervaya pedagogicheskaya zadacha motorika ruk! Uchim kleit kvadratiki raznogo razmera, v raznom kolichestve v tochno opredelyennye mesta.Vtoraya zadacha myshlenie. Podobrat razmer i fakturu kvadratika, chtoby na kartinke ne ostalos dyrki ili zaplatki i stalo krasivo.Nakhodit chast tselogo, vydelyaya opredelennyy pri...
Book for the age when the stickers - that's it!
Children in a period of want to glue and gluing, the process is fascinating, and they receive his complete moral and aesthetic satisfaction!
It would be also correct to use this interest by guiding it into a more meaningful direction. What we did in this series.
The first pedagogical challenge - motor skills! Learn to glue squares of different sizes, in different quantities in well-defined places.
The second objective thinking. You choose the size and texture of the box below the picture remained "holes" or "patches" and became "beautiful".
Finding part of a whole, highlighting a certain characteristic - good training intelligence, attention and memory. For parents - "a conversation on" - the weather, the house, playing children, etc.
Expected