Книга представляет собой практическое пособие для занятий с детьми от 2-х до 7-ми лет. Она включает упражнения для выработки и закрепления в речи всех звуков русского языка. В занимательной форме ребенок под руководством взрослого будет знакомиться со звуками, учиться наблюдать за движением своих губ и языка. В результате малыш сможет не только произносить рее, даже самые сложные звуки, но и станет прислушиваться к похожим по звучанию словам, слогам и звукам, различая их на слух. Ведь без этого навыка невозможно научиться говорить правильно. Параллельно с работой над произношением, ребенок будет тренировать свои еще не всегда послушные пальчики. А, как известно, чем точнее движения пальцев малыша, тем лучше качество его речи. В играх дошкольник получит знания о характеристиках гласных и согласных звуков. Пользуясь артикуляционными и звуковыми символами, ребенок сможет «читать» свои первые слоги, вплотную подойдя к обучению грамоте. Данная книга предназначена для логопедов, воспитателей и родителей. Описанные в ней игры могут проводиться как индивидуально, так и с группой детей. Степень сложности игровых заданий обозначена возле каждого упражнения, что дает возможность использовать пособие для обучения дошкольников, начиная с младшего возраста. Если задания по данной методике проводятся в детском саду, то часть речевых игр может предлагаться родителям в качестве «домашних заданий» по развитию звуковой культуры речи детей. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Kniga predstavlyaet soboy prakticheskoe posobie dlya zanyatiy s detmi ot 2-kh do 7-mi let. Ona vklyuchaet uprazhneniya dlya vyrabotki i zakrepleniya v rechi vsekh zvukov russkogo yazyka. V zanimatelnoy forme rebenok pod rukovodstvom vzroslogo budet znakomitsya so zvukami, uchitsya nablyudat za dvizheniem svoikh gub i yazyka. V rezultate malysh smozhet ne tolko proiznosit ree, dazhe samye slozhnye zvuki, no i stanet prislushivatsya k pokhozhim po zvuchaniyu slovam, slogam i zvukam, razlichaya ikh na slukh. Ved bez etogo navyka nevozmozhno nauchitsya govorit pravilno. Parallelno s rabotoy nad proiznosheniem, rebenok budet trenirovat svoi eshche ne vsegda poslushnye palchiki. A, kak izvestno, chem tochnee dvizheniya paltsev malysha, tem luchshe kachestvo ego rechi. V igrakh doshkolnik poluchit znaniya o kharakteristikakh glasnykh i soglasnykh zvukov. Polzuyas artikulyatsionnymi i zvukovymi simvolami, rebenok smozhet chitat svoi pervye slogi, vplotnuyu podoydya k obucheniyu gramote. Dannaya kniga prednaznachena dlya logopedov, vospitateley i roditeley. Opisannye v ney igry mogut provoditsya kak individualno, tak i s gruppoy detey. Stepen slozhnosti igrovykh zadaniy oboznachena vozle kazhdogo uprazhneniya, chto daet vozmozhnost ispolzovat posobie dlya obucheniya doshkolnikov, nachinaya s mladshego vozrasta. Esli zadaniya po dannoy metodike provodyatsya v detskom sadu, to chast rechevykh igr mozhet predlagatsya roditelyam v kachestve domashnikh zadaniy po razvitiyu zvukovoy kultury rechi detey. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
