Книга представляет собой практическое пособие для занятий с детьми от 2-х до 7-ми лет. Она включает упражнения для выработки и закрепления в речи всех звуков русского языка.
В занимательной форме ребенок под руководством взрослого будет знакомиться со звуками, учиться наблюдать за движением своих губ и языка. В результате малыш сможет не только произносить все, даже самые сложные звуки, но и станет прислушиваться к похожим по звучанию словам, слогам и звукам, различая их на слух. Ведь без этого навыка невозможно научиться говорить правильно.
Параллельно с работой над произношением, ребенок будет тренировать свои еще не всегда послушные пальчики. А, как известно, чем точнее движения пальцев малыша тем лучше качество его речи. В играх дошкольник получит знания о характеристиках гласных и согласных звуков. Пользуясь артикуляционными и звуковыми символами, ребенок сможет "читать" свои первые слоги, вплотную подойдя к обучению грамоте.
Данная книга предназначена для логопедов, воспитателей и родителей. Описанные в ней игры могут проводиться как индивидуально, так и с группой детей. Степень сложности игровых заданий обозначена возле каждого упражнения, что дает возможность использовать пособие для обучения дошкольников, начиная с младшего возраста. Если задания по данной методике проводятся в детском саду, то часть речевых игр может предлагаться родителям в качестве "домашних заданий" по развитию звуковой культуры речи детей.
Kniga predstavlyaet soboy prakticheskoe posobie dlya zanyatiy s detmi ot 2-kh do 7-mi let. Ona vklyuchaet uprazhneniya dlya vyrabotki i zakrepleniya v rechi vsekh zvukov russkogo yazyka. V zanimatelnoy forme rebenok pod rukovodstvom vzroslogo budet znakomitsya so zvukami, uchitsya nablyudat za dvizheniem svoikh gub i yazyka. V rezultate malysh smozhet ne tolko proiznosit vse, dazhe samye slozhnye zvuki, no i stanet prislushivatsya k pokhozhim po zvuchaniyu slovam, slogam i zvukam, razlichaya ikh na slukh. Ved bez etogo navyka nevozmozhno nauchitsya govorit pravilno. Parallelno s rabotoy nad proiznosheniem, rebenok budet trenirovat svoi eshche ne vsegda poslushnye palchiki. A, kak izvestno, chem tochnee dvizheniya paltsev malysha tem luchshe kachestvo ego rechi. V igrakh doshkolnik poluchit znaniya o kharakteristikakh glasnykh i soglasnykh zvukov. Polzuyas artikulyatsionnymi i zvukovymi simvolami, rebenok smozhet "chitat" svoi pervye slogi, vplotnuyu podoydya k obucheniyu gramote. Dannaya kniga prednaznachena dlya logopedov, vospitateley i roditeley. Opisannye v ney igry mogut provoditsya kak individualno, tak i s gruppoy detey. Stepen slozhnosti igrovykh zadaniy oboznachena vozle kazhdogo uprazhneniya, chto daet vozmozhnost ispolzovat posobie dlya obucheniya doshkolnikov, nachinaya s mladshego vozrasta. Esli zadaniya po dannoy metodike provodyatsya v detskom sadu, to chast rechevykh igr mozhet predlagatsya roditelyam v kachestve "domashnikh zadaniy" po razvitiyu zvukovoy kultury rechi detey.
The book is a practical guide for working with children from 2 to 7 years. It includes exercises to develop and consolidate in speech all the sounds of the Russian language.
In an entertaining way the child under the guidance of an adult to be familiar with sounds, to learn to observe the movement of their lips and tongue. As a result, the baby will be able not only to pronounce even the most complex sounds, but will listen to similar sounding words, syllables and sounds, and recognizing them by ear. After all, without this skill it is impossible to learn to speak correctly.
In parallel with work on pronunciation, the child will train its not always obedient fingers. As you know, the more accurate finger movements of the kid the better the quality of his speech. In games preschooler will gain knowledge about the characteristics of vowels and consonants. Using articulatory and acoustic characters, the child will be able to read their first syllables, paving the way for literacy.
This book is intended for speech therapists, educators and parents. The described game may be conducted individually or with a group of children. The degree of difficulty of game tasks indicated next to each exercise that allows you to use for teaching preschool children, starting from younger age. If the jobs according to this method are conducted in kindergarten, part of speech games may be offered to parents as "homework" in the development of sound of speech culture of children.
