Важным критерием развития ребенка старшего дошкольного возраста является богатое речевое общение. К 6-7 годам ребенок достаточно владеет речью и может выражать свои мысли и чувства, рассказывать об увиденных событиях, пересказывать услышанное литературное произведение. Однако есть дошкольники, имеющие трудности в усвоении родного языка. Вам предлагается ряд авторских рассказов, направленных на развитие связной речи и объединенных единой тематикой - "времена года". Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временами года, изучат месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях природы каждого времени года. Отвечая на вопросы, дошкольники смогут более полно понять содержание текста и научатся правильно согласовывать слова в предложении, понимать отношения между этими словами. Пересказы дают возможность овладевать грамматическим строем речи, запоминать устойчивые словосочетания, обогащать собственную речь красочными и точными прилагательными. Иллюстрации к рассказам побуждают к самостоятельному высказыванию, помогают выполнить то или иное задание. Большое внимание в пособии уделяется развитию грамматического строя речи - тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать. Не пытайтесь выполнить все задания к тексту за одно занятие. Работа с каждым рассказом может занять два, три дня и даже неделю. Не отчаивайтесь, если что-то не получится у вас с первого раза. Будьте терпеливы и настойчивы, не забывайте хвалить ребенка даже за самые минимальные результаты!
Vazhnym kriteriem razvitiya rebenka starshego doshkolnogo vozrasta yavlyaetsya bogatoe rechevoe obshchenie. K 6-7 godam rebenok dostatochno vladeet rechyu i mozhet vyrazhat svoi mysli i chuvstva, rasskazyvat ob uvidennykh sobytiyakh, pereskazyvat uslyshannoe literaturnoe proizvedenie. Odnako est doshkolniki, imeyushchie trudnosti v usvoenii rodnogo yazyka. Vam predlagaetsya ryad avtorskikh rasskazov, napravlennykh na razvitie svyaznoy rechi i obedinennykh edinoy tematikoy - "vremena goda". Rabotaya s dannoy tetradyu, deti poznakomyatsya so vremenami goda, izuchat mesyatsy, ikh posledovatelnost, uznayut o kharakternykh osobennostyakh prirody kazhdogo vremeni goda. Otvechaya na voprosy, doshkolniki smogut bolee polno ponyat soderzhanie teksta i nauchatsya pravilno soglasovyvat slova v predlozhenii, ponimat otnosheniya mezhdu etimi slovami. Pereskazy dayut vozmozhnost ovladevat grammaticheskim stroem rechi, zapominat ustoychivye slovosochetaniya, obogashchat sobstvennuyu rech krasochnymi i tochnymi prilagatelnymi. Illyustratsii k rasskazam pobuzhdayut k samostoyatelnomu vyskazyvaniyu, pomogayut vypolnit to ili inoe zadanie. Bolshoe vnimanie v posobii udelyaetsya razvitiyu grammaticheskogo stroya rechi - tetrad nasyshchena zadaniyami na slovoizmenenie, slovoobrazovanie, ispolzovanie v rechi predlogov, soglasovanie chastey rechi drug s drugom. Vypolnyaya zadaniya po tetradi, deti uchatsya sravnivat, analizirovat, obobshchat, zapominat. Ne pytaytes vypolnit vse zadaniya k tekstu za odno zanyatie. Rabota s kazhdym rasskazom mozhet zanyat dva, tri dnya i dazhe nedelyu. Ne otchaivaytes, esli chto-to ne poluchitsya u vas s pervogo raza. Budte terpelivy i nastoychivy, ne zabyvayte khvalit rebenka dazhe za samye minimalnye rezultaty!
Dear parents and teachers! We offer to Your attention a series of individual phonetic stories according to subject pictures. The material in this manual is unique and effective. Working with this notebook will help develop the children's ability to consistently build their statements, to answer questions on the text will teach kids to understand and retell read. Notebook are designed to work together parents and children, can be used on speech therapy classes, workshops, and language development in preschool educational institutions.