В чём развивающий эффект.
Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребёнку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.
Для детей до 3-х лет.
V chyem razvivayushchiy effekt. Mozhet li on byt v podobnykh nezateylivykh tekstakh? Nesomnenno! Imenno takimi oni i dolzhny byt - prostymi, korotkimi, s bolshim kolichestvom povtorov i zvukopodrazhaniy. Effekt usilitsya, esli vy budete ne chitat, a emotsionalno progovarivat tekst, zhdat povtora otdelnykh slov i dvuslozhnykh fraz (vydeleny nami) i pri etom nakhoditsya v plotnom taktilnom kontakte - tut pogladili, tam chmoknuli, zdes pokachali na kolenyakh i t.d. Osobenno vazhno ponimat, chto deti raznye, a tekst odin. Prislushivaytes k rebyenku, vovremya "vvorachivayte" svoi slovechki i kommentarii, pomogayushchie malyshu byt sosredotochennym na prosmatrivaemom epizode. Dlya detey do 3-kh let.
From the publisher:
What developmental effect? If he could be in such simple lyrics? No doubt! That's what they should be - simple, short, with lots of repetition and onomatopoeia. Effect will increase if you will not read, and emotional to speak text, wait for the repetition of individual words and two-syllable phrases (italics) and be in the thick tactile contact is then stroked, kissed there, here shook on his knees, etc. it is Especially important to understand that children are different, and the text alone. Listen to child in time "install" their words and comments that help the baby to be focused on the viewing episode.
Expected