Кто-то скрытно и пристально интересуется жизнью четверых детей, искалеченных своей матерью. Одно убийство, второе, третье… И все они так или иначе связаны с этой несчастной семьей. Какая тайна скрыта в прошлом этих людей? В прошлом ли? — сомневается Настя Каменская, анализируя обстоятельства преступлений. Времени на раздумья, как всегда, нет — прямо из больницы похищена девочка, угроза нависла над остальными детьми. Где источник этой угрозы? Озарение, словно вспышка молнии, внезапно освещает ситуацию, которая оказывается гораздо страшнее, чем думала Настя…«Маринина не только пишет детективные романы, но и отвечает на вечные вопросы. Автор относится к своим читателям как добрый и опытный учитель к ученикам, которые нуждаются в поддержке, подсказке и направлении на верный путь. Оптимистичная и практичная в своей дидактике, Маринина ставит перед собой вопрос “как жить” и старается помочь читателю найти свой путь к лучшей жизни в сегодняшнем мире. Своими детективами Маринина пишет современный роман “воспитания чувств”: основная цель автора — воспитание посредством развлечения». — Анатолий Вишевский, Гринелльский колледж, США«Многие романы Александры Марининой в России экранизированы, а в Германии переработаны в радиопьесы. Исходя из того, что цель этих обработок — захватывать зрителей и слушателей таким же образом, как захвачены читатели, то фильм и радиопьеса являются не только дополнительными художественными произведениями, но и интересными интерпретациями, которые проникли в тайну успеха Александры Марининой». — Сара Хэги, Кельнский университет, Германия«В диалогах художественной и тривиальной литературы можно обнаружить разные способы стилизации “устности”, чтобы достичь впечатления спонтанного разговора. Обиходная речь в романах А. Марининой отличается необыкновенно высокой степенью оживленности, что выражается, между прочим, в разных формах обращения собеседников, в различных оттенках вежливости и в эмоциональности используемой лексики». — Вольфганг Штадлер, Университет имени Леопольда Францена, Инсбрук, Австрия
Kto-to skrytno i pristalno interesuetsya zhiznyu chetverykh detey, iskalechennykh svoey materyu. Odno ubiystvo, vtoroe, trete I vse oni tak ili inache svyazany s etoy neschastnoy semey. Kakaya tayna skryta v proshlom etikh lyudey? V proshlom li? somnevaetsya Nastya Kamenskaya, analiziruya obstoyatelstva prestupleniy. Vremeni na razdumya, kak vsegda, net pryamo iz bolnitsy pokhishchena devochka, ugroza navisla nad ostalnymi detmi. Gde istochnik etoy ugrozy? Ozarenie, slovno vspyshka molnii, vnezapno osveshchaet situatsiyu, kotoraya okazyvaetsya gorazdo strashnee, chem dumala NastyaMarinina ne tolko pishet detektivnye romany, no i otvechaet na vechnye voprosy. Avtor otnositsya k svoim chitatelyam kak dobryy i opytnyy uchitel k uchenikam, kotorye nuzhdayutsya v podderzhke, podskazke i napravlenii na vernyy put. Optimistichnaya i praktichnaya v svoey didaktike, Marinina stavit pered soboy vopros kak zhit i staraetsya pomoch chitatelyu nayti svoy put k luchshey zhizni v segodnyashnem mire. Svoimi detektivami Marinina pishet sovremennyy roman vospitaniya chuvstv: osnovnaya tsel avtora vospitanie posredstvom razvlecheniya. Anatoliy Vishevskiy, Grinellskiy kolledzh, SSHAMnogie romany Aleksandry Marininoy v Rossii ekranizirovany, a v Germanii pererabotany v radiopesy. Iskhodya iz togo, chto tsel etikh obrabotok zakhvatyvat zriteley i slushateley takim zhe obrazom, kak zakhvacheny chitateli, to film i radiopesa yavlyayutsya ne tolko dopolnitelnymi khudozhestvennymi proizvedeniyami, no i interesnymi interpretatsiyami, kotorye pronikli v taynu uspekha Aleksandry Marininoy. Sara KHegi, Kelnskiy universitet, GermaniyaV dialogakh khudozhestvennoy i trivialnoy literatury mozhno obnaruzhit raznye sposoby stilizatsii ustnosti, chtoby dostich vpechatleniya spontannogo razgovora. Obikhodnaya rech v romanakh A. Marininoy otlichaetsya neobyknovenno vysokoy stepenyu ozhivlennosti, chto vyrazhaetsya, mezhdu prochim, v raznykh formakh obrashcheniya sobesednikov, v razlichnykh ottenkakh vezhlivosti i v emotsionalnosti ispolzuemoy leksiki. Volfgang SHtadler, Universitet imeni Leopolda Frantsena, Insbruk, Avstriya
