Основная цель пособия — повышение общей грамотности, развитие устной речи, увеличение словарного запаса учащихся, а также развитие высших психических функций, комплексно влияющих на профилактику и коррекцию дислексии и дисграфии. Выполняя упражнения, школьники повторят состав слова и правила правописания в каждой из его частей: гласных и согласных в корне слова, включая чередование корней; приставок на -з и -с, -пре и -при. Кроме того, дети будут определять суффикс и окончание слова и овладеют правилами правописания суффиксов и окончаний в основных частях речи: существительном, прилагательном и глаголе, повторят правила правописания Ь в глагольных формах. Так как в книге даны специальные приёмы, позволяющие автоматизировать применение правил в письменной речи, учащиеся станут писать грамотно, улучшат почерк, перестанут пропускать и путать буквы.В основе пособия лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, пространственного представления, межполушарных взаимодействий, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи, общей стабильности умственной работоспособности.Адресовано младшим школьникам, родителям, педагогам и может использоваться для закрепления и контроля знаний, как дома, так и в классе.Пособие поможет:• научиться писать грамотно;• развить орфографическую зоркость;• улучшить почерк;• справиться с проблемами в обучении.
Osnovnaya tsel posobiya povyshenie obshchey gramotnosti, razvitie ustnoy rechi, uvelichenie slovarnogo zapasa uchashchikhsya, a takzhe razvitie vysshikh psikhicheskikh funktsiy, kompleksno vliyayushchikh na profilaktiku i korrektsiyu disleksii i disgrafii. Vypolnyaya uprazhneniya, shkolniki povtoryat sostav slova i pravila pravopisaniya v kazhdoy iz ego chastey: glasnykh i soglasnykh v korne slova, vklyuchaya cheredovanie korney; pristavok na -z i -s, -pre i -pri. Krome togo, deti budut opredelyat suffiks i okonchanie slova i ovladeyut pravilami pravopisaniya suffiksov i okonchaniy v osnovnykh chastyakh rechi: sushchestvitelnom, prilagatelnom i glagole, povtoryat pravila pravopisaniya v glagolnykh formakh. Tak kak v knige dany spetsialnye priyemy, pozvolyayushchie avtomatizirovat primenenie pravil v pismennoy rechi, uchashchiesya stanut pisat gramotno, uluchshat pocherk, perestanut propuskat i putat bukvy.V osnove posobiya lezhit neyropsikhologicheskiy podkhod, to est odnovremenno s zadachey ovladet pismom i gramotnostyu, v nyem predusmotreny uprazhneniya dlya razvitiya vysshikh psikhicheskikh funktsiy: vnimaniya, prostranstvennogo predstavleniya, mezhpolusharnykh vzaimodeystviy, zritelno-motornoy koordinatsii, obyema zritelnoy i dvigatelnoy pamyati, mekhanizma proizvolnosti rechi, obshchey stabilnosti umstvennoy rabotosposobnosti.Adresovano mladshim shkolnikam, roditelyam, pedagogam i mozhet ispolzovatsya dlya zakrepleniya i kontrolya znaniy, kak doma, tak i v klasse.Posobie pomozhet: nauchitsya pisat gramotno; razvit orfograficheskuyu zorkost; uluchshit pocherk; spravitsya s problemami v obuchenii.
