Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

3000 примеров по математике. 2 класс. Найди ошибку (Три уровня сложности)

3000 primerov po matematike. 2 klass. Naydi oshibku (Tri urovnya slozhnosti)

3000 примеров по математике. 2 класс. Найди ошибку (Три уровня сложности)

ID 1090953

Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 2 класса.Задача учащихся – найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зави...

Posobie soderzhit 32 bloka primerov po osnovnym temam programmy po matematike dlya 2 klassa.Zadacha uchashchikhsya nayti i ispravit oshibku v primerakh, a zatem zapisat pod stolbikom vernyy primer. V zavi...

Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785171085803
ISBN
978-5-17-108580-3
Publication date
2018
Page count
32
Circulation
10000
Format
60x84/8
Language

Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 2 класса. Задача учащихся – найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа – ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем. Можно организовать работу в парах и группах: парная работа – соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;групповая работа – ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель – опередить другие группы.Можно провести игру-соревнование: "Кто быстрее?" – ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; "Разведчики-минёры" – нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома

Posobie soderzhit 32 bloka primerov po osnovnym temam programmy po matematike dlya 2 klassa. Zadacha uchashchikhsya nayti i ispravit oshibku v primerakh, a zatem zapisat pod stolbikom vernyy primer. V zavisimosti ot urovnya slozhnosti uchenik zapisyvaet odin, dva, tri primera. Rebyata s udovolstviem vypolnyayut zadaniya takogo tipa ved kazhdomu predlagaetsya pobyt kakoe-to vremya uchitelem. Mozhno organizovat rabotu v parakh i gruppakh: parnaya rabota sosedi po parte nakhodyat i ispravlyayut oshibki v primerakh, zapisyvayut pod stolbikami vernye primery, zatem menyayutsya tetradyami i proveryayut rabotu drug druga;gruppovaya rabota ucheniki kazhdykh chetyryekh ryadom stoyashchikh part obedinyayutsya v gruppu i sovmestno vypolnyayut zadaniya. TSel operedit drugie gruppy.Mozhno provesti igru-sorevnovanie: "Kto bystree?" uchenik, nashedshiy oshibki pervym, zapisyvaet ispravlennye primery na doske; "Razvedchiki-minyery" nuzhno kak mozhno bystree (v pare ili gruppe) nayti oshibki v stolbike, neskolkikh stolbikakh, v urovne ili na vsey stranitse.Rabota s posobiem pozvolyaet zakrepit izuchennyy material, dovesti navyk schyeta do avtomatizma.Posobie mozhet byt ispolzovano na urokakh matematiki, a takzhe dlya raboty doma

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...

A fragment of the book