Для того чтобы школьники научились грамотно писать, нужно не только хорошо знать правила русского языка, но и много тренироваться.Тренажер, соответствующий ФГОС, содержит практический материал по основным темам русского языка для закрепления и проверки знаний. Разнообразные задания на правописание ударных и безударных гласных; приставок, суффиксов, предлогов; непроизносимых согласных в корне; разделительного "ь" и "ъ" и т. д. позволят учащимся к завершению 3-го класса структурировать свои знания, в дальнейшем избежать ошибок при письме и довести навык грамотного письма до автоматизма, а проверочная работа в конце книги покажет, насколько качественно усвоен материал.Пособие можно использовать на уроках русского языка, при дополнительных занятиях дома, для повторения пройденных тем на каникулах и в начале следующего учебного года, а также для подготовки к контрольным работам и ВПР.Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании и закреплении навыков безошибочного письма и развитии орфографической зоркости у третьеклассников.
Dlya togo chtoby shkolniki nauchilis gramotno pisat, nuzhno ne tolko khorosho znat pravila russkogo yazyka, no i mnogo trenirovatsya.Trenazher, sootvetstvuyushchiy FGOS, soderzhit prakticheskiy material po osnovnym temam russkogo yazyka dlya zakrepleniya i proverki znaniy. Raznoobraznye zadaniya na pravopisanie udarnykh i bezudarnykh glasnykh; pristavok, suffiksov, predlogov; neproiznosimykh soglasnykh v korne; razdelitelnogo "" i "" i t. d. pozvolyat uchashchimsya k zaversheniyu 3-go klassa strukturirovat svoi znaniya, v dalneyshem izbezhat oshibok pri pisme i dovesti navyk gramotnogo pisma do avtomatizma, a proverochnaya rabota v kontse knigi pokazhet, naskolko kachestvenno usvoen material.Posobie mozhno ispolzovat na urokakh russkogo yazyka, pri dopolnitelnykh zanyatiyakh doma, dlya povtoreniya proydennykh tem na kanikulakh i v nachale sleduyushchego uchebnogo goda, a takzhe dlya podgotovki k kontrolnym rabotam i VPR.Kniga okazhet neotsenimuyu pomoshch roditelyam i pedagogam v formirovanii i zakreplenii navykov bezoshibochnogo pisma i razvitii orfograficheskoy zorkosti u treteklassnikov.