Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании 2-е изд. , испр. И доп. Учебник для спо

Artpedagogika i artterapiya v spetsialnom i inklyuzivnom obrazovanii 2-e izd. , ispr. I dop. Uchebnik dlya spo

Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании 2-е изд. , испр. И доп. Учебник для спо

ID 1095915

Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями ...

Gumanisticheskiy podkhod k obrazovaniyu trebuet ot psikhologov i pedagogov pristalnogo vnimaniya k izucheniyu prirody rebenka. Vnutrenniy mir rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya narusheniyami ...

$46.49
(0)
In Stock

Packing products

20 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Твердый переплет
EAN
9785534075540
ISBN
978-5-534-07554-0
Publication date
2022
Page count
274
Circulation
4
Format
70x100/16
Language

Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих ?врастание? в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.

Gumanisticheskiy podkhod k obrazovaniyu trebuet ot psikhologov i pedagogov pristalnogo vnimaniya k izucheniyu prirody rebenka. Vnutrenniy mir rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya narusheniyami slukha, zreniya, rechi, zaderzhkoy psikhicheskogo razvitiya, umstvennoy otstalostyu, narusheniem oporno-dvigatelnogo apparata slozhen. Iskusstvo sredstvo, kotoroe, buduchi formoy khudozhestvenno-esteticheskogo osvoeniya mira, igraet sushchestvennuyu rol v formirovanii khudozhestvennoy kultury rebenka s OVZ. V uchebnike rassmatrivayutsya teoreticheskie i prakticheskie osnovy ispolzovaniya v sisteme spetsialnogo i inklyuzivnogo obrazovaniya arttekhnologiy (pedagogicheskikh i terapevticheskikh), obespechivayushchikh ?vrastanie? v kulturu, sotsializatsiyu rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya posredstvom iskusstva; pokazany vozmozhnosti okazaniya psikhologicheskoy pomoshchi tekhnologiyami muzykoterapii, izoterapii, skazkoterapii, tantseterapii, kukloterapii detyam dannoy kategorii i ikh seme.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...