Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и в линию учебников "Живая природа" для 5–9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены нетрадиционная структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Усилены культурологические позиции, сделан акцент на половое воспитание (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологических особенностей мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Predlagaemyy uchebnik vkhodit v sistemu uchebno-metodicheskikh komplektov "Algoritm uspekha" i v liniyu uchebnikov "ZHivaya priroda" dlya 59 klassov, v osnovu kotorykh polozhen sistemno-strukturnyy podkhod kak osnovnoe uslovie razvivayushchego obucheniya. V uchebnike sokhraneny netraditsionnaya struktura i metodicheskiy apparat, prinyatye vo vsekh uchebnikakh dannoy linii. Usileny kulturologicheskie pozitsii, sdelan aktsent na polovoe vospitanie (razlichie fizicheskikh nagruzok, obmena veshchestv, anatomo-morfologicheskikh osobennostey muzhskogo i zhenskogo organizma, gotovnost k materinstvu i ottsovstvu i dr.). Uchteny psikhologicheskie osobennosti uchashchikhsya dannoy vozrastnoy gruppy, predlozheny mnogochislennye priyemy samokontrolya, samoanaliza, napravlennye na sokhranenie zdorovya i prakticheskoe primenenie teoreticheskikh znaniy v povsednevnoy zhizni. Uchebnik dayet vozmozhnost uglublyennogo izucheniya biologii v 8 klasse.Sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu osnovnogo obshchego obrazovaniya (2010 g.).
Expected