Можно ли говорить, что потребности людей заставляют развиваться город и село. Чем похожи городское и государственное хозяйства? Кто управляет хозяйством населенного пункта? Почему предприятия и учреждения одного профиля могут быть и государственными, и частными? Какое отношение к экономике имеет МЧС?Ответ на эти и другие вопросы учащиеся найдут в учебном пособии. Оно создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11-х классов, разработанной и апробированной РАО.Пособие может быть использовано на уроках по обществознанию, а также для организации проектной и внеурочной деятельности учащихся.10-е издание, доработанное.
Mozhno li govorit, chto potrebnosti lyudey zastavlyayut razvivatsya gorod i selo. CHem pokhozhi gorodskoe i gosudarstvennoe khozyaystva? Kto upravlyaet khozyaystvom naselennogo punkta? Pochemu predpriyatiya i uchrezhdeniya odnogo profilya mogut byt i gosudarstvennymi, i chastnymi? Kakoe otnoshenie k ekonomike imeet MCHS?Otvet na eti i drugie voprosy uchashchiesya naydut v uchebnom posobii. Ono sozdano v ramkakh programmy nepreryvnoy sotsialno-ekonomicheskoy podgotovki uchashchikhsya 1-11-kh klassov, razrabotannoy i aprobirovannoy RAO.Posobie mozhet byt ispolzovano na urokakh po obshchestvoznaniyu, a takzhe dlya organizatsii proektnoy i vneurochnoy deyatelnosti uchashchikhsya.10-e izdanie, dorabotannoe.
Can we say that the needs of people are forced to develop town and village. Than similar urban and state economy? Who controls the economy of the settlement? Why enterprises and institutions of the same profile can be public or private? What is the relationship to the economy is MOE?
The answer to these and other questions students will find in the textbook. It was created in the framework of the continuous socio-economic training of students of classes 1-11, developed and tested RAO.
The manual can be used in social studies class, as well as design and extracurricular activities of students.
7th edition.