Предлагаемая тетрадь является составной частью УМК А. В. Перышкина. Данное пособие предназначено для организации работы учащихся при подготовке и проведении лабораторных работ по физике в 9 классе.
Тетрадь способствует формированию и закреплению УУД учащихся в соответствии с требованиями ФГОС. Она поможет формированию навыков самостоятельной работы, планирования, поиска новой информации, а также развитию умения давать оценку своей деятельности, анализировать, сравнивать, составлять таблицы, строить графики и делать выводы. С помощью тетради учащиеся смогут быстро и четко выполнить работу, сэкономив время для изучения и закрепления материала.
Тетрадь состоит из двух частей. В первой части содержатся описание восьми основных лабораторных работ, во второй - описание двух дополнительных лабораторных работ и трех опытов.
2-е издание, стереотипное.
Predlagaemaya tetrad yavlyaetsya sostavnoy chastyu UMK A. V. Peryshkina. Dannoe posobie prednaznacheno dlya organizatsii raboty uchashchikhsya pri podgotovke i provedenii laboratornykh rabot po fizike v 9 klasse. Tetrad sposobstvuet formirovaniyu i zakrepleniyu UUD uchashchikhsya v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS. Ona pomozhet formirovaniyu navykov samostoyatelnoy raboty, planirovaniya, poiska novoy informatsii, a takzhe razvitiyu umeniya davat otsenku svoey deyatelnosti, analizirovat, sravnivat, sostavlyat tablitsy, stroit grafiki i delat vyvody. S pomoshchyu tetradi uchashchiesya smogut bystro i chetko vypolnit rabotu, sekonomiv vremya dlya izucheniya i zakrepleniya materiala. Tetrad sostoit iz dvukh chastey. V pervoy chasti soderzhatsya opisanie vosmi osnovnykh laboratornykh rabot, vo vtoroy - opisanie dvukh dopolnitelnykh laboratornykh rabot i trekh opytov. 2-e izdanie, stereotipnoe.
The offered notebook is an integral part of UMK A.V. Peryshkina. This manual is intended for the organization of work of students in the preparation and conducting of laboratory works on physics in the 9th grade.
Notebook contributes to the formation and consolidation UUD pupils in accordance with the requirements of the GEF. It will help the formation of skills of independent work, planning, finding new information, as well as the development of the ability to evaluate their activities, to analyze, compare, create tables, plot graphs and draw conclusions. By using notebooks, students will be able to quickly and accurately perform the work, saving time to explore and consolidate the material.
The notebook consists of two parts. The first part contains a description of eight major labs, second is a description of two additional laboratory work and three experiments.
2nd edition, stereotyped.
