Тетрадь является приложением к учебнику В. В. Пасечника, А. А. Каменского, А. Криксунова, Г. Г. Швецова "Биология. Введение в общую биологию. 9 класс". Учебник соответствует ФГОС основного общего образования.
Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены для самостоятельных работ учащихся с целью лучшего усвоения, систематизации и закрепления знаний, полученных при чтении учебника.
В тетрадь включены тестовые задания, которые помогут ученикам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, сравнивать, классифицировать, приводить доказательства и др.) и личностных качеств учеников.
4-е издание, стереотипное.
Tetrad yavlyaetsya prilozheniem k uchebniku V. V. Pasechnika, A. A. Kamenskogo, A. Kriksunova, G. G. SHvetsova "Biologiya. Vvedenie v obshchuyu biologiyu. 9 klass". Uchebnik sootvetstvuet FGOS osnovnogo obshchego obrazovaniya. Zadaniya v tetradi sootvetstvuyut soderzhaniyu razdelov uchebnika i prednaznacheny dlya samostoyatelnykh rabot uchashchikhsya s tselyu luchshego usvoeniya, sistematizatsii i zakrepleniya znaniy, poluchennykh pri chtenii uchebnika. V tetrad vklyucheny testovye zadaniya, kotorye pomogut uchenikam podgotovitsya k uspeshnoy sdache EGE i GIA. Spetsialnymi znakami otmecheny zadaniya, napravlennye na formirovanie metapredmetnykh umeniy (planirovat deyatelnost, sravnivat, klassifitsirovat, privodit dokazatelstva i dr.) i lichnostnykh kachestv uchenikov. 4-e izdanie, stereotipnoe.
The notebook is an Appendix to the book by V. V. Pasechnik, A. A. Kamensky, A. Kriksunov, G. G. Shvetsova "Biology. Introduction to General biology. Grade 9". Textbook meets the GEF basic General education.
Assignments in the notebook correspond to the content of the sections of the textbook and is intended for independent work of students for better assimilation, systematization and consolidation of knowledge gained through reading the textbook.
The notebook includes tests that help students prepare for the successful completion of the exam and the GIA.
Special signs marked the tasks directed on formation of interdisciplinary skills (to plan activities, to compare, to classify, to give evidence, etc.) and personal qualities of students.
4th edition, stereotyped.