Главной задачей начальной школы является формирование умения читать тексты быстро, безошибочно и осмысленно. Это необходимо для успешного усвоения всех учебных предметов.
Данная книга представляет собой контрольное пособие по проверке техники чтения у учащихся начальных классов.
Кроме контрольных текстов и вопросов на понимание прочитанного вы найдете в ней тест, показывающий, насколько хорошо читает школьник, приблизительные нормы чтения по классам, список рекомендованной для чтения литературы.
А учащемуся предлагается самому оценить качество своего чтения, закрасив определенное солнышко.
Книга поможет педагогам и родителям понять, насколько быстро и осмысленно читает ученик.
Glavnoy zadachey nachalnoy shkoly yavlyaetsya formirovanie umeniya chitat teksty bystro, bezoshibochno i osmyslenno. Eto neobkhodimo dlya uspeshnogo usvoeniya vsekh uchebnykh predmetov. Dannaya kniga predstavlyaet soboy kontrolnoe posobie po proverke tekhniki chteniya u uchashchikhsya nachalnykh klassov. Krome kontrolnykh tekstov i voprosov na ponimanie prochitannogo vy naydete v ney test, pokazyvayushchiy, naskolko khorosho chitaet shkolnik, priblizitelnye normy chteniya po klassam, spisok rekomendovannoy dlya chteniya literatury. A uchashchemusya predlagaetsya samomu otsenit kachestvo svoego chteniya, zakrasiv opredelennoe solnyshko. Kniga pomozhet pedagogam i roditelyam ponyat, naskolko bystro i osmyslenno chitaet uchenik.
The main task of primary school is the formation of the ability to read text quickly, accurately and intelligently. This is necessary for successful learning of all subjects.
This book is a reference manual on checking the art of reading at pupils of initial classes.
But the control of texts and questions on reading comprehension you will find the test that indicates how well the student reads, approximate norms reading by grade, a list of recommended reading.
And the student is invited to assess the quality of their reading, filling in some sun.
The book will help teachers and parents understand how quickly and intelligently read by the student.
Expected