Данное пособие представляет собой авторский учебный курс, позволяющий подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами – от учебников физики и химии до инструкции по пользованию электроприборами. Курс направлен на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации таких текстов как в устной, так и письменной форме, что отвечает требованиям ФГОС НОО в части формирования личностной и метапредметной составляющей процесса обучения. Пособие можно использовать как во внеурочной деятельности, так и на уроках. Методика работы по данному пособию отражена в методических рекомендациях к настоящему курсу.Предназначается учителям, ученикам 1 класса и их родителям.Рекомендуем приобрести пособие "Смысловое чтение: методические рекомендации. 1–4 классы".
Dannoe posobie predstavlyaet soboy avtorskiy uchebnyy kurs, pozvolyayushchiy podgotovit uchashchikhsya mladshikh klassov k rabote s uchebnymi, nauchno-populyarnymi i informatsionnymi tekstami ot uchebnikov fiziki i khimii do instruktsii po polzovaniyu elektropriborami. Kurs napravlen na obuchenie uchenikov kriticheskomu audirovaniyu, ponimaniyu, analizu, sravneniyu, izmeneniyu i generatsii takikh tekstov kak v ustnoy, tak i pismennoy forme, chto otvechaet trebovaniyam FGOS NOO v chasti formirovaniya lichnostnoy i metapredmetnoy sostavlyayushchey protsessa obucheniya. Posobie mozhno ispolzovat kak vo vneurochnoy deyatelnosti, tak i na urokakh. Metodika raboty po dannomu posobiyu otrazhena v metodicheskikh rekomendatsiyakh k nastoyashchemu kursu.Prednaznachaetsya uchitelyam, uchenikam 1 klassa i ikh roditelyam.Rekomenduem priobresti posobie "Smyslovoe chtenie: metodicheskie rekomendatsii. 14 klassy".
This manual is a copyright training course, allowing you to prepare younger students to work with educational, non-fiction and information texts from textbooks of physics and chemistry to the user's manual electrical appliances. The course aims to teach students critical listening, understanding, analysis, comparison, modification and generation of such texts both in oral and written form that meets the requirements of the education standards in the formation of personal and interdisciplinary component of the learning process. The manual can be used as in extracurricular activities and lessons. Methodology work on this grant is reflected in the guidelines to this course.
Designed for teachers, students and grade 1 and their parents.
Expected