Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Русский язык. 9 класс. Учебник.

Russkiy yazyk. 9 klass. Uchebnik.

Русский язык. 9 класс. Учебник.

ID 1502063

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школ...

Uchebnik, prodolzhayushchiy zavershyennuyu liniyu uchebno-metodicheskikh komplektov po russkomu yazyku dlya 5-9 klassov, napisan po originalnoy avtorskoy metodike, realizuyushchey ideyu sinteza rechevogo razvitiya shkol...

Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Интегральный переплет
EAN
9785358211254
ISBN
978-5-358-21125-4
Publication date
2018
Page count
240
Circulation
75005
Format
72x100/16

Учебник, продолжающий завершённую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для 5-9 классов, написан по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза речевого развития школьников со специальной лингвистической подготовкой.

Uchebnik, prodolzhayushchiy zavershyennuyu liniyu uchebno-metodicheskikh komplektov po russkomu yazyku dlya 5-9 klassov, napisan po originalnoy avtorskoy metodike, realizuyushchey ideyu sinteza rechevogo razvitiya shkolnikov so spetsialnoy lingvisticheskoy podgotovkoy.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...

A fragment of the book