Основная цель учебника — помочь студентам пополнить теоретические и практические знания по курсу «Специальная педагогика». Логика изложенного материала определена целями и задачами подготовки специальных педагогов и отражена в отобранном авторами материале из многообразия педагогических исследований и учебников по специальной и социальной педагогике. Обучение по данному учебнику строится по классической схеме изложения материала с последующим закреплением с помощью вопросов и заданий для самоконтроля. Вопросы и задания в конце каждого раздела, изучение рекомендуемой литературы помогут сформировать специальные навыки и умения, необходимые специальному педагогу.
Osnovnaya tsel uchebnika pomoch studentam popolnit teoreticheskie i prakticheskie znaniya po kursu Spetsialnaya pedagogika. Logika izlozhennogo materiala opredelena tselyami i zadachami podgotovki spetsialnykh pedagogov i otrazhena v otobrannom avtorami materiale iz mnogoobraziya pedagogicheskikh issledovaniy i uchebnikov po spetsialnoy i sotsialnoy pedagogike. Obuchenie po dannomu uchebniku stroitsya po klassicheskoy skheme izlozheniya materiala s posleduyushchim zakrepleniem s pomoshchyu voprosov i zadaniy dlya samokontrolya. Voprosy i zadaniya v kontse kazhdogo razdela, izuchenie rekomenduemoy literatury pomogut sformirovat spetsialnye navyki i umeniya, neobkhodimye spetsialnomu pedagogu.
The logic of the presented material is determined by the goals and objectives of the training of special education teachers and are reflected in selected authors of the material from a diversity of pedagogical research and books on special and social pedagogy. The main objective of the tutorial is to help students to fill up theoretical and practical expertise in Special education. For students of higher educational institutions.