Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Технология. 3 класс. Учебник. 3 класс. Учебник.

Tekhnologiya. 3 klass. Uchebnik. 3 klass. Uchebnik.

Technology 3кл [Tutorial] FP

ID 180579

Учебник входит в систему "Начальная школа XXI века". Знакомит учащихся с рукотворным миром как явлением культуры в её историческом развитии, с основными технологиями человеческой деятельности, связ...

Uchebnik vkhodit v sistemu "Nachalnaya shkola XXI veka". Znakomit uchashchikhsya s rukotvornym mirom kak yavleniem kultury v eye istoricheskom razvitii, s osnovnymi tekhnologiyami chelovecheskoy deyatelnosti, svyaz...

The tutorial part of the Elementary school of the XXI century". Introduces students to the man-made world as a cultural phenomenon in its historical development, basic technologies of human activit...

Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Cover
Интегральный переплет
EAN
9785360077251
ISBN
978-5-360-07725-1
Publication date
2016
Page count
160
Circulation
12010
Format
72x92/16
Language

Учебник входит в систему "Начальная школа XXI века". Знакомит учащихся с рукотворным миром как явлением культуры в её историческом развитии, с основными технологиями человеческой деятельности, связанными с преобразованием сырья и материалов, энергии и информации. Задания учебника направлены на развитие творческих способностей и конструкторско-технологического мышления учеников. Проектная деятельность обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов образования. Объём познавательного материала позволяет организовать дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Издание 4-е, переработанное.

Uchebnik vkhodit v sistemu "Nachalnaya shkola XXI veka". Znakomit uchashchikhsya s rukotvornym mirom kak yavleniem kultury v eye istoricheskom razvitii, s osnovnymi tekhnologiyami chelovecheskoy deyatelnosti, svyazannymi s preobrazovaniem syrya i materialov, energii i informatsii. Zadaniya uchebnika napravleny na razvitie tvorcheskikh sposobnostey i konstruktorsko-tekhnologicheskogo myshleniya uchenikov. Proektnaya deyatelnost obespechivaet formirovanie lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezultatov obrazovaniya. Obyem poznavatelnogo materiala pozvolyaet organizovat differentsirovannoe obuchenie. Sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu nachalnogo obshchego obrazovaniya (2009 g.). Rekomendovano Ministerstvom obrazovaniya i nauki RF. Izdanie 4-e, pererabotannoe.

The tutorial part of the Elementary school of the XXI century". Introduces students to the man-made world as a cultural phenomenon in its historical development, basic technologies of human activities associated with the transformation of raw materials, energy and information. The tutorial is aimed at development of creative abilities and engineering thinking of students. The project activity provides for the formation of personal, metasubject and subject results of education. The volume of educational material allows you to organize differentiated instruction. Comply with Federal state educational standard of primary General education (2009). Recommended by the Ministry of education and science of the Russian Federation. Edition 4, revised.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...

A fragment of the book