В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. Рассматривание картинки к тексту тоже предполагает работу по автоматизации и дифференциации звуков. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие и шипящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста.Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
V tetradi predstavleny teksty i kartinki k nim dlya avtomatizatsii i differentsiatsii svistyashchikh i shipyashchikh zvukov. K kazhdomu rasskazu dany slova, proiznoshenie kotorykh neobkhodimo otrabotat do nachala raboty nad tekstom. Rassmatrivanie kartinki k tekstu tozhe predpolagaet rabotu po avtomatizatsii i differentsiatsii zvukov. Rassmatrivaya kartinku, rebenok rasskazyvaet, chto izobrazheno na ney, i pravilno proiznosit svistyashchie i shipyashchie zvuki. Zavershaet rabotu nad tekstom pereskaz s oporoy na kartinku. Dlya chitayushchikh detey dobavlyaetsya takoy vid raboty, kak avtomatizatsiya i differentsiatsiya zvukov pri chtenii teksta.Rekomendovana uchitelyam-logopedam DOO i shkolnykh logopedicheskikh punktov, vospitatelyam DOO, roditelyam doshkolnikov.
