Комплект тетрадей для развития связной монологической речи детей дошкольного возраста предназначен для работы как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье. В тетрадях представлены так называемые тексты цепной структуры и вопросы для бесед по ним. Тексты также предназначены для автоматизации правильного произношения сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), поэтому после каждого рассказа представлены слова, произношение которых следует отработать с ребенком до начала работы над пересказом текста. В тетради содержатся рассказы для автоматизации шипящих звуков и звука [ч]. Игровые задания по теме каждого рассказа сделают занятия по пересказу более интересными для ребенка. Адресовано родителям, воспитателям, учителям-логопедам ДОО. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Komplekt tetradey dlya razvitiya svyaznoy monologicheskoy rechi detey doshkolnogo vozrasta prednaznachen dlya raboty kak v usloviyakh doshkolnogo obrazovatelnogo uchrezhdeniya, tak i v seme. V tetradyakh predstavleny tak nazyvaemye teksty tsepnoy struktury i voprosy dlya besed po nim. Teksty takzhe prednaznacheny dlya avtomatizatsii pravilnogo proiznosheniya slozhnykh zvukov russkogo yazyka (zvukov pozdnego ontogeneza), poetomu posle kazhdogo rasskaza predstavleny slova, proiznoshenie kotorykh sleduet otrabotat s rebenkom do nachala raboty nad pereskazom teksta. V tetradi soderzhatsya rasskazy dlya avtomatizatsii shipyashchikh zvukov i zvuka [ch]. Igrovye zadaniya po teme kazhdogo rasskaza sdelayut zanyatiya po pereskazu bolee interesnymi dlya rebenka. Adresovano roditelyam, vospitatelyam, uchitelyam-logopedam DOO. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
Set of notebooks for the development of coherent monologic speech of preschool children is designed to work in conditions of preschool educational establishment and family.The notebooks represented the so-called texts of chain structure and questions for conversations on them.Texts are also intended for automation of the correct pronunciation of difficult sounds of the Russian language (sounds late ontogeny), and after each story are the words, the pronunciation of which should work with the child to start working on the retelling of the text. The notebooks contain stories for the automation of hissing sounds and the sound [h]. The game tasks on the subject of each story will make classes more interesting retelling to the child.Addressed to parents, caregivers, teachers-speech therapists, Doo.
