Комплект из 8 плакатов с методическими рекомендациями на обороте этикетки поможет воспитателям эффективнее организовать работу по формированию элементарных математических представлений в течение всего учебного года, а дошкольникам 6–7 лет освоить программные задачи согласно своим возрастным особенностям. Материал подобран строго в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО и будет незаменим как наглядное пособие на занятиях в детском саду или дома, в том числе по педагогической технологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки».
Плакаты имеют удобный формат А3, в них системно представлен материал основных разделов математических знаний: количество и счёт, геометрические фигуры, величина, ориентировка во времени, ориентировка в пространстве.
Плакаты помогут научить дошкольников считать до двадцати, отвечать на вопрос Сколько?, соотносить количество предметов с цифрой/числом; получать числа от 2 до 10 путём добавления единицы или составления из двух меньших чисел; понимать, что такое «множества» и какие взаимоотн...
Komplekt iz 8 plakatov s metodicheskimi rekomendatsiyami na oborote etiketki pomozhet vospitatelyam effektivnee organizovat rabotu po formirovaniyu elementarnykh matematicheskikh predstavleniy v techenie vsego uchebnogo goda, a doshkolnikam 67 let osvoit programmnye zadachi soglasno svoim vozrastnym osobennostyam. Material podobran strogo v sootvetstvii s FGOS DO i FOP DO i budet nezamenim kak naglyadnoe posobie na zanyatiyakh v detskom sadu ili doma, v tom chisle po pedagogicheskoy tekhnologii E.V. Kolesnikovoy Matematicheskie stupenki. Plakaty imeyut udobnyy format A3, v nikh sistemno predstavlen material osnovnykh razdelov matematicheskikh znaniy: kolichestvo i schyet, geometricheskie figury, velichina, orientirovka vo vremeni, orientirovka v prostranstve. Plakaty pomogut nauchit doshkolnikov schitat do dvadtsati, otvechat na vopros Skolko?, sootnosit kolichestvo predmetov s tsifroy/chislom; poluchat chisla ot 2 do 10 putyem dobavleniya edinitsy ili sostavleniya iz dvukh menshikh chisel; ponimat, chto takoe mnozhestva i kakie vzaimootn...
