Это необычный букварь. Он написан учителем-логопедом. Знание закономерностей формирования детской речи и большой практический опыт подсказали автору идею изменить традиционно принятую в букварях последовательность знакомства ребенка с буквами русского алфавита: трудные для произнесения звуки и соответствующие этим звукам буквы даются здесь в последнюю очередь; это поможет предотвратить возникновение у ребенка нарушений чтения и письма. Букварь можно рекомендовать для обучения чтению как детей с нормальным речевым развитием, так и малышей, имеющих дефекты речи. Его могут использовать логопеды, воспитатели, родители. Обучение доставит малышу удовольствие, потому что в книге много игр, занимательных заданий, стихов и ярких картинок. Взрослому же помогут обучать ребенка краткие и ясные методические указания, которые есть на каждой странице Букваря.
Художник: Ольга Капустина.
3-е издание.
Eto neobychnyy bukvar. On napisan uchitelem-logopedom. Znanie zakonomernostey formirovaniya detskoy rechi i bolshoy prakticheskiy opyt podskazali avtoru ideyu izmenit traditsionno prinyatuyu v bukvaryakh posledovatelnost znakomstva rebenka s bukvami russkogo alfavita: trudnye dlya proizneseniya zvuki i sootvetstvuyushchie etim zvukam bukvy dayutsya zdes v poslednyuyu ochered; eto pomozhet predotvratit vozniknovenie u rebenka narusheniy chteniya i pisma. Bukvar mozhno rekomendovat dlya obucheniya chteniyu kak detey s normalnym rechevym razvitiem, tak i malyshey, imeyushchikh defekty rechi. Ego mogut ispolzovat logopedy, vospitateli, roditeli. Obuchenie dostavit malyshu udovolstvie, potomu chto v knige mnogo igr, zanimatelnykh zadaniy, stikhov i yarkikh kartinok. Vzroslomu zhe pomogut obuchat rebenka kratkie i yasnye metodicheskie ukazaniya, kotorye est na kazhdoy stranitse Bukvarya. KHudozhnik: Olga Kapustina. 3-e izdanie.
This is an unusual alphabet book. It is written by a speech therapist. Knowledge of the regularities of formation of children's speech and extensive practical experience suggested to the author the idea to change the traditionally adopted in the primer sequence that introduces children to the letters of the Russian alphabet: hard to pronounce sounds and sounds corresponding to these letters are given here in the last turn; this will help prevent the child violations of reading and writing. The primer can be recommended for reading instruction as children with normal speech development and toddlers with speech defects. It can be used by speech therapists, educators, and parents. Training will give your baby a pleasure, because the book is full of games, entertaining tasks, poems and bright pictures. An adult will also help to teach the child short and clear methodological guidelines that are on each page of the Primer.
Artist: Olga Kapustina.
3rd edition.
