В работе представлены рекомендации по использованиюсовременных международных тестов и опросников, пере-веденных и валидизированных авторами для использова-ния в России. Приводятся их основные психометрическиехарактеристики, описываются цели и нюансы их использо-вания в практической и научной работе. Все указанныеинструменты диагностики широко распространены за рубе-жом, что позволяет проводить полноценные кросс-культур-ные исследования. Тематически тесты собраны в несколькоразделов, дающих представление о мотивации спортсмена,его преодолении спортивного стресса, уровне и содержа-нии психологической подготовки, системе ценностейи установок. Все тесты зарекомендовали себя равно в ис-следованиях и консультативной практике. Учебное пособиеадресовано психологам, работающим в спорте, а такжестудентам, аспирантам и преподавателям спортивныхи психологических вузов.
V rabote predstavleny rekomendatsii po ispolzovaniyusovremennykh mezhdunarodnykh testov i oprosnikov, pere-vedennykh i validizirovannykh avtorami dlya ispolzova-niya v Rossii. Privodyatsya ikh osnovnye psikhometricheskiekharakteristiki, opisyvayutsya tseli i nyuansy ikh ispolzo-vaniya v prakticheskoy i nauchnoy rabote. Vse ukazannyeinstrumenty diagnostiki shiroko rasprostraneny za rube-zhom, chto pozvolyaet provodit polnotsennye kross-kultur-nye issledovaniya. Tematicheski testy sobrany v neskolkorazdelov, dayushchikh predstavlenie o motivatsii sportsmena,ego preodolenii sportivnogo stressa, urovne i soderzha-nii psikhologicheskoy podgotovki, sisteme tsennosteyi ustanovok. Vse testy zarekomendovali sebya ravno v is-sledovaniyakh i konsultativnoy praktike. Uchebnoe posobieadresovano psikhologam, rabotayushchim v sporte, a takzhestudentam, aspirantam i prepodavatelyam sportivnykhi psikhologicheskikh vuzov.
