Эта воспитательно-назидательная история, суть которой - не бояться трудностей и помогать слабым, написана так просто и безыскусно, как будто её сочинила не взрослая тётя, а сам маленький ребёнок.У Цыплёнка есть цель: он идёт в Куд-кудаки. Мы не знаем, что это такое - то ли город, то ли страна. Но по настойчивости Цыплёнка понятно, что ему туда очень-очень надо. Путь далекий, Цыплёнок робеет и опасается - а вдруг он не дойдет...Страх неудачи наверняка будет воспринят маленьким читателем близко к сердцу. Ведь Цыплёнок беззащитен, как может быть беззащитным сам ребёнок. К счастью, по пути малышу попадаются доброжелательные звери и птицы, которые его подбадривают, помогают не заблудиться и не пасть духом. "Цыплёнок / Идёт / В Куд-кудаки? - Спросил Медведь из берлоги. - / Дам-ка ему медку... / Медку / Дам я сынку..."В стихотворении много выразительного и понятного ребенку словотворчества. Есть слова с искусственно сдвоенными буквами, что полезно малышу для освоения "трудных" букв: "Пчёлы жужжали: / - Дойдёжжжжь! / - Дойдёшшшшь! - / Говорил Ёж". Кроме известного "собаки-кусаки" есть "покусаки, разорваки, рррастерзаки, пугаки". Встречаются и условно доступные слова - тревога, плоскодонка, северо-юго-восток. Их можно объяснить, если ребенок проявит настойчивость, а можно и оставить "на потом" - тут ответственность возлагается на взрослых.Неистовый Давид Хайкин добавил стихотворению драматизма своими насыщенными яркими красками и образами. Цыплёнок невероятно трогательный, а уж как прекрасны собаки - просто слов нет! Каждая иллюстрация дополняет текст и помогает отслеживать путь Цыплёнка. А обложка и форзац помогут маленькому читателю дофантазировать, куда же так стремится попасть отважный Цыплёнок.Для детей дошкольного возраста.
Eta vospitatelno-nazidatelnaya istoriya, sut kotoroy - ne boyatsya trudnostey i pomogat slabym, napisana tak prosto i bezyskusno, kak budto eye sochinila ne vzroslaya tyetya, a sam malenkiy rebyenok.U TSyplyenka est tsel: on idyet v Kud-kudaki. My ne znaem, chto eto takoe - to li gorod, to li strana. No po nastoychivosti TSyplyenka ponyatno, chto emu tuda ochen-ochen nado. Put dalekiy, TSyplyenok robeet i opasaetsya - a vdrug on ne doydet...Strakh neudachi navernyaka budet vosprinyat malenkim chitatelem blizko k serdtsu. Ved TSyplyenok bezzashchiten, kak mozhet byt bezzashchitnym sam rebyenok. K schastyu, po puti malyshu popadayutsya dobrozhelatelnye zveri i ptitsy, kotorye ego podbadrivayut, pomogayut ne zabluditsya i ne past dukhom. "TSyplyenok / Idyet / V Kud-kudaki? - Sprosil Medved iz berlogi. - / Dam-ka emu medku... / Medku / Dam ya synku..."V stikhotvorenii mnogo vyrazitelnogo i ponyatnogo rebenku slovotvorchestva. Est slova s iskusstvenno sdvoennymi bukvami, chto polezno malyshu dlya osvoeniya "trudnykh" bukv: "Pchyely zhuzhzhali: / - Doydyezhzhzhzh! / - Doydyeshshshsh! - / Govoril YEzh". Krome izvestnogo "sobaki-kusaki" est "pokusaki, razorvaki, rrrasterzaki, pugaki". Vstrechayutsya i uslovno dostupnye slova - trevoga, ploskodonka, severo-yugo-vostok. Ikh mozhno obyasnit, esli rebenok proyavit nastoychivost, a mozhno i ostavit "na potom" - tut otvetstvennost vozlagaetsya na vzroslykh.Neistovyy David KHaykin dobavil stikhotvoreniyu dramatizma svoimi nasyshchennymi yarkimi kraskami i obrazami. TSyplyenok neveroyatno trogatelnyy, a uzh kak prekrasny sobaki - prosto slov net! Kazhdaya illyustratsiya dopolnyaet tekst i pomogaet otslezhivat put TSyplyenka. A oblozhka i forzats pomogut malenkomu chitatelyu dofantazirovat, kuda zhe tak stremitsya popast otvazhnyy TSyplyenok.Dlya detey doshkolnogo vozrasta.
Expected