Что такое сочинение в "школьном" контексте? Это творческое задание, смысл которого в том, чтобы изложить в определённой последовательности мысли на заданную тему. Кроме того, сочинение - очень полезное упражнение, которое развивает письменную речь, орфографическую и пунктуационную грамотность, но лишь при условии, что ему правильно и вовремя учат.В пособии показаны методика написания, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами, которые систематизированы по классам (1-4 классы); представлены алгоритм анализа и новые подходы к оцениванию детских работ.Предложенный конструктор поможет учителям в организации работы по подготовке школьников к написанию сочинений, в развитии речи обучающихся, в формировании умений грамотно выражать и формулировать свои мысли, что отвечает таким требованиям ФГОС НОО, как: осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, составлять тексты в устной и письменной формах, воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.Предназначено учителям, обучающимся; полезно родителям, репетиторам для занятий с детьми.Составитель: Татьяна Николаевна Фетисова.
CHto takoe sochinenie v "shkolnom" kontekste? Eto tvorcheskoe zadanie, smysl kotorogo v tom, chtoby izlozhit v opredelyennoy posledovatelnosti mysli na zadannuyu temu. Krome togo, sochinenie - ochen poleznoe uprazhnenie, kotoroe razvivaet pismennuyu rech, orfograficheskuyu i punktuatsionnuyu gramotnost, no lish pri uslovii, chto emu pravilno i vovremya uchat.V posobii pokazany metodika napisaniya, a takzhe razlichnye vidy sochineniy s planami i podgotovitelnymi materialami, kotorye sistematizirovany po klassam (1-4 klassy); predstavleny algoritm analiza i novye podkhody k otsenivaniyu detskikh rabot.Predlozhennyy konstruktor pomozhet uchitelyam v organizatsii raboty po podgotovke shkolnikov k napisaniyu sochineniy, v razvitii rechi obuchayushchikhsya, v formirovanii umeniy gramotno vyrazhat i formulirovat svoi mysli, chto otvechaet takim trebovaniyam FGOS NOO, kak: osoznanno stroit rechevoe vyskazyvanie v sootvetstvii s zadachami kommunikatsii, sostavlyat teksty v ustnoy i pismennoy formakh, vosprinimat i otsenivat soderzhanie i spetsifiku razlichnykh tekstov, ispolzovat znaniya dlya resheniya poznavatelnykh, prakticheskikh i kommunikativnykh zadach.Prednaznacheno uchitelyam, obuchayushchimsya; polezno roditelyam, repetitoram dlya zanyatiy s detmi.Sostavitel: Tatyana Nikolaevna Fetisova.
Expected