Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Лабиринты и дорожки. Пошаговые прописи.

Labirinty i dorozhki. Poshagovye propisi.

Лабиринты и дорожки. Пошаговые прописи.

ID 1495230

Рисование дорожек и прохождение лабиринтов.Повышение уровня сложности прописей: от простых дорожек к заданиям на классификацию и лабиринтам.Развитие внимания, логического мышления, моторики руки, н...

Risovanie dorozhek i prokhozhdenie labirintov.Povyshenie urovnya slozhnosti propisey: ot prostykh dorozhek k zadaniyam na klassifikatsiyu i labirintam.Razvitie vnimaniya, logicheskogo myshleniya, motoriki ruki, n...

Cover
Мягкий переплет
Publication date
2019
$1.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
EAN
9785080062520
ISBN
978-5-08-006252-0
Publication date
2019
Page count
16
Circulation
10000
Format
70x90/16

Рисование дорожек и прохождение лабиринтов.Повышение уровня сложности прописей: от простых дорожек к заданиям на классификацию и лабиринтам.Развитие внимания, логического мышления, моторики руки, навыков рисования.Соответствует ФГОС ДО.В серии "Пошаговые прописи" представлена линейка развивающих книг для детей 3-7 лет.

Risovanie dorozhek i prokhozhdenie labirintov.Povyshenie urovnya slozhnosti propisey: ot prostykh dorozhek k zadaniyam na klassifikatsiyu i labirintam.Razvitie vnimaniya, logicheskogo myshleniya, motoriki ruki, navykov risovaniya.Sootvetstvuet FGOS DO.V serii "Poshagovye propisi" predstavlena lineyka razvivayushchikh knig dlya detey 3-7 let.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...