Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Мультяшки Ми-ми-мишки

Multyashki Mi-mi-mishki

Мультяшки Ми-ми-мишки

ID 942209

Эта замечательная книга наклеек поможет ребенку интересно и с пользой провести свободное время - малыш придумает свой сюжет о любимых мультяшных героях и своими руками сделает красочные коллажи. Кн...

Eta zamechatelnaya kniga nakleek pomozhet rebenku interesno i s polzoy provesti svobodnoe vremya - malysh pridumaet svoy syuzhet o lyubimykh multyashnykh geroyakh i svoimi rukami sdelaet krasochnye kollazhi. Kn...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2017
Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785170989546
ISBN
978-5-17-098954-6
Publication date
2017
Page count
8
Circulation
20500
Format
90x90/16
Language

"Мультяшки Ми-ми-мишки. 250 наклеек" - прекрасный подарок любознательным малышам. Играть с наклейками - это замечательный способ для детей потренировать пальчики, развить внимание, логику, фантазию, мелкую моторику.Для детей дошкольного возраста.

"Multyashki Mi-mi-mishki. 250 nakleek" - prekrasnyy podarok lyuboznatelnym malysham. Igrat s nakleykami - eto zamechatelnyy sposob dlya detey potrenirovat palchiki, razvit vnimanie, logiku, fantaziyu, melkuyu motoriku.Dlya detey doshkolnogo vozrasta.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...