В возрасте 5-6 лет ребёнок овладел многими понятиями, помогающими ему познавать окружающий мир, устанавливать логические зависимости между происходящими событиями, понимать довольно много абстрактных понятий (время, пространство, измерения, качества тех или иных объектов окружающего мира). Необходимо постоянно развивать ребёнка: тренировать его память, мелкую моторику рук, способность к счёту, музыкальность.Пяти-шестилетние дети охотно рисуют, строят из конструктора, считают, поют. Хотя в этом возрасте произвольное внимание ребёнка развито уже довольно хорошо, важным фактором познания действительности остаётся игра. Именно через игру ребёнок узнаёт о взаимоотношениях с миром, взрослыми, другими детьми, учится сравнивать предметы, выявлять взаимосвязи между различными объектами.Если ваш ребёнок успешно справился с большинством предложенных в этой книге тестовых заданий, это очень хорошо. Если же при решении заданий у него возникли трудности, внимательно проанализируйте проблемы такой неудачи и "подтяните" знания ребёнка. Затем повторно обратитесь к материалам теста спустя 3-4 недели, и вы обнаружите, что теперь ребёнку намного легче справиться с теми же заданиями.Книги серии "Тестовые задания для детей" помогут родителям в развитии детей.Для чтения взрослыми детям.
V vozraste 5-6 let rebyenok ovladel mnogimi ponyatiyami, pomogayushchimi emu poznavat okruzhayushchiy mir, ustanavlivat logicheskie zavisimosti mezhdu proiskhodyashchimi sobytiyami, ponimat dovolno mnogo abstraktnykh ponyatiy (vremya, prostranstvo, izmereniya, kachestva tekh ili inykh obektov okruzhayushchego mira). Neobkhodimo postoyanno razvivat rebyenka: trenirovat ego pamyat, melkuyu motoriku ruk, sposobnost k schyetu, muzykalnost.Pyati-shestiletnie deti okhotno risuyut, stroyat iz konstruktora, schitayut, poyut. KHotya v etom vozraste proizvolnoe vnimanie rebyenka razvito uzhe dovolno khorosho, vazhnym faktorom poznaniya deystvitelnosti ostayetsya igra. Imenno cherez igru rebyenok uznayet o vzaimootnosheniyakh s mirom, vzroslymi, drugimi detmi, uchitsya sravnivat predmety, vyyavlyat vzaimosvyazi mezhdu razlichnymi obektami.Esli vash rebyenok uspeshno spravilsya s bolshinstvom predlozhennykh v etoy knige testovykh zadaniy, eto ochen khorosho. Esli zhe pri reshenii zadaniy u nego voznikli trudnosti, vnimatelno proanaliziruyte problemy takoy neudachi i "podtyanite" znaniya rebyenka. Zatem povtorno obratites k materialam testa spustya 3-4 nedeli, i vy obnaruzhite, chto teper rebyenku namnogo legche spravitsya s temi zhe zadaniyami.Knigi serii "Testovye zadaniya dlya detey" pomogut roditelyam v razvitii detey.Dlya chteniya vzroslymi detyam.
At the age of 5-6 years the child has mastered many of the concepts that help him learn about the world, to establish the logical dependencies between events, to understand quite a lot of abstract concepts (time, space, dimensions, quality of certain objects in the world). You must constantly develop the child to train their memory, fine motor skills, the ability to account, musicality.
Five-year-old children readily draw, build from the designer, think, sing. Although in this age of focus child has already developed quite well, an important factor in the cognition of reality remains a game. It is through play a child learns about relationships with the world, adults, other children, learning to compare objects, identify the relationships between the various objects.
If your child successfully coped with the majority of the presented in this book of tests is very good. If the decision of tasks he had difficulties, carefully analyze the problems of such failures and "pull" knowledge of the child. Then retry the test materials after 3-4 weeks, and you will find that now the child is much easier to deal with the same tasks.
The book series "tests for children" will help parents in the development of children.
Expected