«Большая книга первых слов» станет незаменимым инструментом самого первого обучения малыша! В весёлой игровой форме пройдёт обогащение словарного запаса и кругозора ребёнка, развитие его ассоциативного мышления. Книга поможет избежать трудностей в формировании речи и сделает дальнейшее обучение лёгким и приятным занятием для Вашего ребёнка. С яркими, красочными и понятными ребёнку картинками, запомнить новые слова будет несложно. Книга поможет узнать малышу более 550 слов на четыре большие темы: «Мой дом», «Животные», «Каникулы на природе» и «Транспорт».Этапы работы с книгой:1. НАЙДИТЕ с малышом на развороте предметы, вынесенные в кружочки. На первом этапе достаточно рассмотреть и найти такой же предмет.2. УЗНАЙТЕ вместе с малышом, как именно называются изображенные предметы. Начните с самых понятных и любимых картинок.3. ПОВТОРЯЙТЕ ВСЛУХ новые слова и ищите предметы на разворотах.4. Если малыш уже говорит, попросите его ПРОИЗНЕСТИ новое слово, указывая на изображение.5. Когда малыш освоит одну тему, ПЕРЕХОДИТЕ К ВОПРОСАМ в конце раздела для закрепления полученных знаний.6. ПОСМОТРИТЕ список слов В СЛОВАРИКЕ. Какие из них всё ещё вызывают трудности? Найдите эти предметы в книге и ещё раз повторите.7. ПРОВЕРЬТЕ, хорошо ли малыш освоил весь материал, выполнив ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ в конце книги.
Bolshaya kniga pervykh slov stanet nezamenimym instrumentom samogo pervogo obucheniya malysha! V vesyeloy igrovoy forme proydyet obogashchenie slovarnogo zapasa i krugozora rebyenka, razvitie ego assotsiativnogo myshleniya. Kniga pomozhet izbezhat trudnostey v formirovanii rechi i sdelaet dalneyshee obuchenie lyegkim i priyatnym zanyatiem dlya Vashego rebyenka. S yarkimi, krasochnymi i ponyatnymi rebyenku kartinkami, zapomnit novye slova budet neslozhno. Kniga pomozhet uznat malyshu bolee 550 slov na chetyre bolshie temy: Moy dom, ZHivotnye, Kanikuly na prirode i Transport.Etapy raboty s knigoy:1. NAYDITE s malyshom na razvorote predmety, vynesennye v kruzhochki. Na pervom etape dostatochno rassmotret i nayti takoy zhe predmet.2. UZNAYTE vmeste s malyshom, kak imenno nazyvayutsya izobrazhennye predmety. Nachnite s samykh ponyatnykh i lyubimykh kartinok.3. POVTORYAYTE VSLUKH novye slova i ishchite predmety na razvorotakh.4. Esli malysh uzhe govorit, poprosite ego PROIZNESTI novoe slovo, ukazyvaya na izobrazhenie.5. Kogda malysh osvoit odnu temu, PEREKHODITE K VOPROSAM v kontse razdela dlya zakrepleniya poluchennykh znaniy.6. POSMOTRITE spisok slov V SLOVARIKE. Kakie iz nikh vsye eshchye vyzyvayut trudnosti? Naydite eti predmety v knige i eshchye raz povtorite.7. PROVERTE, khorosho li malysh osvoil ves material, vypolniv DOPOLNITELNYE ZADANIYA v kontse knigi.
