В пособии представлена диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет. Предметом диагностики являются наиболее важные в раннем возрасте сферы, определяющие развитие целостной личности ребенка, а именно: общение с взрослым и ведущая деятельность. Для каждого возрастного периода представлены методики, выявляющие уровень развития общения и предметной деятельности ребенка. Описание каждой методики содержит характеристику измеряемых параметров и показателей, включает диагностические ситуации, шкалы оценки параметров и показателей, протоколы регистрации данных, а также рекомендации по составлению заключений по результатам диагностики ребенка в соответствующем возрастном периоде. Помимо психологической диагностики психического развития детей в пособие включен раздел, посвященный педагогическому наблюдению за развитием ребенка раннего возраста в ясельных группах дошкольных учреждений. Пособие адресовано практическим психологам, а также студентам педагогических и психологических вузов.
V posobii predstavlena diagnostika psikhicheskogo razvitiya detey ot rozhdeniya do 3 let. Predmetom diagnostiki yavlyayutsya naibolee vazhnye v rannem vozraste sfery, opredelyayushchie razvitie tselostnoy lichnosti rebenka, a imenno: obshchenie s vzroslym i vedushchaya deyatelnost. Dlya kazhdogo vozrastnogo perioda predstavleny metodiki, vyyavlyayushchie uroven razvitiya obshcheniya i predmetnoy deyatelnosti rebenka. Opisanie kazhdoy metodiki soderzhit kharakteristiku izmeryaemykh parametrov i pokazateley, vklyuchaet diagnosticheskie situatsii, shkaly otsenki parametrov i pokazateley, protokoly registratsii dannykh, a takzhe rekomendatsii po sostavleniyu zaklyucheniy po rezultatam diagnostiki rebenka v sootvetstvuyushchem vozrastnom periode. Pomimo psikhologicheskoy diagnostiki psikhicheskogo razvitiya detey v posobie vklyuchen razdel, posvyashchennyy pedagogicheskomu nablyudeniyu za razvitiem rebenka rannego vozrasta v yaselnykh gruppakh doshkolnykh uchrezhdeniy. Posobie adresovano prakticheskim psikhologam, a takzhe studentam pedagogicheskikh i psikhologicheskikh vuzov.
Expected