Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон.
Узнаём животных по рисункам (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать две, составить из них целую картинку и определить, какое животное изображено. Если ребёнок умеет читать, пусть сам прочитает название животного. Обратите его внимание на пиктограммы на левой половине карточки, попросите ребёнка охарактеризовать животное с опорой на пиктограммы.
Чей след? (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с изображением животного и 3-4 карточки с изображениями следов. Попросите ребёнка подобрать к животному его след. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек.
Для занятий с детьми от 5 лет.
Nabor sostoit iz 48 kartochek, kotorye mogut ispolzovatsya s dvukh storon. Uznayem zhivotnykh po risunkam (tsvetnaya storona kartochek). Predlozhite rebyenku iz shesti kartochek vybrat dve, sostavit iz nikh tseluyu kartinku i opredelit, kakoe zhivotnoe izobrazheno. Esli rebyenok umeet chitat, pust sam prochitaet nazvanie zhivotnogo. Obratite ego vnimanie na piktogrammy na levoy polovine kartochki, poprosite rebyenka okharakterizovat zhivotnoe s oporoy na piktogrammy. CHey sled? (chyerno-belaya storona kartochek). Vyberite lyubuyu kartochku s izobrazheniem zhivotnogo i 3-4 kartochki s izobrazheniyami sledov. Poprosite rebyenka podobrat k zhivotnomu ego sled. Postepenno uslozhnyayte zadaniya, uvelichivaya kolichestvo kartochek v igre. Dlya zakrepleniya uchebnogo materiala predlagayutsya shest testovykh kartochek. Dlya zanyatiy s detmi ot 5 let.
The set consists of 48 cards that can be used on both sides.
Find out animals in the pictures (the colored side of the cards). Invite a child from six cards to make two, make one whole picture and determine what the animal depicted. If a child can read, let him read the name of the animal. Pay his attention to the icons on the left half of the card, ask the child to describe the animal based on pictograms.
Whose footprint? (black-and-white side of the cards). Choose any card with a picture of the animal and 3-4 cards with pictures of the tracks. Ask the child to pick up the animal trail. Gradually complicate tasks, increasing the number of cards in the game. To consolidate the learning material available six test cards.
For children from 5 years.
Expected