Предлагаем вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—6 лет. Тетрадь "Учимся составлять рассказы" состоит из двух частей: "Составляем рассказ по серии картинок" и "Составляем рассказ по картинке". Сначала выполняем задания по составлению рассказа по серии картинок: • для этого рассмотрите с ребенком все сюжетные картинки, иллюстрирующие будущий рассказ: • составьте по каждой картинке несколько грамматически правильно построенных полных предложений, используя наводящие вопросы; • глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, последовательно составляя из них рассказ; • предложите ребенку еще раз повторить получившийся рассказ, обращая внимание на то, чтобы в речи ребенка не было повторов.
Predlagaem vashemu vnimaniyu zadaniya na razvitie svyaznoy rechi i tvorcheskogo voobrazheniya u detey 46 let. Tetrad "Uchimsya sostavlyat rasskazy" sostoit iz dvukh chastey: "Sostavlyaem rasskaz po serii kartinok" i "Sostavlyaem rasskaz po kartinke". Snachala vypolnyaem zadaniya po sostavleniyu rasskaza po serii kartinok: dlya etogo rassmotrite s rebenkom vse syuzhetnye kartinki, illyustriruyushchie budushchiy rasskaz: sostavte po kazhdoy kartinke neskolko grammaticheski pravilno postroennykh polnykh predlozheniy, ispolzuya navodyashchie voprosy; glyadya na kartinki, povtorite s rebenkom vse predlozheniya, posledovatelno sostavlyaya iz nikh rasskaz; predlozhite rebenku eshche raz povtorit poluchivshiysya rasskaz, obrashchaya vnimanie na to, chtoby v rechi rebenka ne bylo povtorov.
In the notebook are offered the job on the development of coherent speech and creative imagination in children of 4-6 years. Notebook "Learn to tell stories" consists of two parts: "Make up a story in pictures" and "Make the story of the picture." First carry out the tasks composing the story in pictures. When the child learns to compose a grammatically correct complex sentences in a series of plot images, and then combine them into one story, without breaking the logical sequence, it is necessary to move to a new phase of work — composing the story in the picture.
