Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социокультурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др.Данное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом. Это позволяет выявить не только характерные особенности отдельных произведений, но и черты стиля великих композиторов, установить взаимосвязи между явлениями музыкального творчества. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные темы по европейской культуре второй половины XIX в.: композиторы-романтики Ф. Лист, Р. Шуман, Э. Григ, опера XIX в., импрессионизм. Жанровое разнообразие произведений способствует расширению и углублению ранее полученных знаний.Понимая, что одной из задач предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, мы включили в пособие большой объем ознакомительного материала, адресованного широким массам детской аудитории. Отсюда - проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что..", некоторые материалы которой заимствованы из сборника "Веселый антракт: Любопытные истории из жизни музыкантов / Сост. И. Артемчук. - К.: Муз. Украйина, 1989 и других популярных изданий о музыке.В обобщающие занятия включены некоторые задания из дидактических материалов Л. Акимовой, вып. 4. М.: Росмэн, 2002.
Poyavlenie dannogo uchebnogo posobiya svyazano s tem, chto traditsionnaya Programma po muzykalnoy literature dlya DMSH vyshla v svet v 1956 godu i, ne menyayas kachestvenno, vyderzhala zatem neskolko pereizdaniy (1962, 1970, 1979, 1982 gody). Estestvenno, mnogie ustanovki i tematicheskie plany tipovoy programmy ustareli i ne sootvetstvuyut trebovaniyam novykh podkhodov i metodik muzykalnogo vospitaniya detey.V poslednie gody stali poyavlyatsya drugie modeli programmy, uchebnye plany, adaptiruyushchie soderzhanie kursa k novym istoricheskim i sotsiokulturnym usloviyam, k novym tendentsiyam kompleksnogo esteticheskogo obrazovaniya detey. Nastoyashchee uchebnoe posobie opiraetsya na mnogoletniy opyt prepodavaniya predmeta "Muzykalnaya literatura" v DMSH, izlozhennyy v avtorskikh programmakh i metodicheskikh rekomendatsiyakh E. Lisyanskoy, YU. Ageevoy, A. KHotuntsova, M. Kuklinskoy i dr.Dannoe posobie stroitsya na cheredovanii monograficheskikh tem v sootvetstvii s istoriko-khudozhestvennym protsessom. Eto pozvolyaet vyyavit ne tolko kharakternye osobennosti otdelnykh proizvedeniy, no i cherty stilya velikikh kompozitorov, ustanovit vzaimosvyazi mezhdu yavleniyami muzykalnogo tvorchestva. Adaptirovannyy kharakter posobiya pozvolil dobavit obzornye temy po evropeyskoy kulture vtoroy poloviny XIX v.: kompozitory-romantiki F. List, R. SHuman, E. Grig, opera XIX v., impressionizm. ZHanrovoe raznoobrazie proizvedeniy sposobstvuet rasshireniyu i uglubleniyu ranee poluchennykh znaniy.Ponimaya, chto odnoy iz zadach predmeta nuzhno schitat podgotovku aktivnykh slushateley i lyubiteley muzyki, my vklyuchili v posobie bolshoy obem oznakomitelnogo materiala, adresovannogo shirokim massam detskoy auditorii. Otsyuda - prokhodyashchaya cherez vse chetyre posobiya rubrika "Rasskazyvayut, chto..", nekotorye materialy kotoroy zaimstvovany iz sbornika "Veselyy antrakt: Lyubopytnye istorii iz zhizni muzykantov / Sost. I. Artemchuk. - K.: Muz. Ukrayina, 1989 i drugikh populyarnykh izdaniy o muzyke.V obobshchayushchie zanyatiya vklyucheny nekotorye zadaniya iz didakticheskikh materialov L. Akimovoy, vyp. 4. M.: Rosmen, 2002.
