Учебное пособие направлено на формирование и закрепление графических навыков студентов-иностранцев, приступивших к изучению русского языка.Учащиеся не только научатся писать разборчиво и красиво, рационально соединяя буквы между собой, но и получат представление о том, как должна быть оформлена русская фраза, как переносить слова в конце строки, познакомятся с элементарными правилами русской орфографии.Поскольку этап формирования фонетических и графических навыков сопровождается усвоением новой лексики, в пособие включен специальный раздел, который помогает проконтролировать запоминание новых слов и правильного их написания, а также диагностировать готовность учащихся приступить к дальнейшему изучению русского языка.
Uchebnoe posobie napravleno na formirovanie i zakreplenie graficheskikh navykov studentov-inostrantsev, pristupivshikh k izucheniyu russkogo yazyka.Uchashchiesya ne tolko nauchatsya pisat razborchivo i krasivo, ratsionalno soedinyaya bukvy mezhdu soboy, no i poluchat predstavlenie o tom, kak dolzhna byt oformlena russkaya fraza, kak perenosit slova v kontse stroki, poznakomyatsya s elementarnymi pravilami russkoy orfografii.Poskolku etap formirovaniya foneticheskikh i graficheskikh navykov soprovozhdaetsya usvoeniem novoy leksiki, v posobie vklyuchen spetsialnyy razdel, kotoryy pomogaet prokontrolirovat zapominanie novykh slov i pravilnogo ikh napisaniya, a takzhe diagnostirovat gotovnost uchashchikhsya pristupit k dalneyshemu izucheniyu russkogo yazyka.
The tutorial is aimed at the formation and consolidation of the graphic skills of students who started studying the Russian language.Students not only learn how to write legibly and beautifully, rationally connecting the letters with each other, but to give an idea of how it should be decorated Russian phrase how to hyphenate words at end of line, get acquainted with the elementary rules of Russian spelling.Since the phase of the formation of phonetic and graphic skills is accompanied by the assimilation of new vocabulary, the manual includes a special section which helps to control the memorization of new words and their correct spellings as well to diagnose the readiness of students to proceed to further study of the Russian language.
