Пособие построено таким образом, чтобы ребёнок мог заниматься по нему с минимальной помощью взрослого. Всё, что обычно рассказывает учитель на уро-ке, дано в книжке в виде вопросов и ответов, рассуждений, объяснений. Так что даже самые далёкие от педагогики родители смогут помочь ребёнку освоить про-грамму второго класса в полном объёме и без пробелов.Поэтому это учебное пособие удобно использовать при домашнем или дистан-ционном обучении и, конечно же, на уроках в школе.Помимо чисто математических упражнений, здесь много заданий на развитие логики, речи, словарного запаса, кругозора, внимания, памяти. Занятия построе-ны таким образом, чтобы детям было интересно учиться.Для создания этого пособия был изучен и обобщён опыт обучения детей ма-тематике в дореволюционной России и современный мировой опыт.
Posobie postroeno takim obrazom, chtoby rebyenok mog zanimatsya po nemu s minimalnoy pomoshchyu vzroslogo. Vsye, chto obychno rasskazyvaet uchitel na uro-ke, dano v knizhke v vide voprosov i otvetov, rassuzhdeniy, obyasneniy. Tak chto dazhe samye dalyekie ot pedagogiki roditeli smogut pomoch rebyenku osvoit pro-grammu vtorogo klassa v polnom obyeme i bez probelov.Poetomu eto uchebnoe posobie udobno ispolzovat pri domashnem ili distan-tsionnom obuchenii i, konechno zhe, na urokakh v shkole.Pomimo chisto matematicheskikh uprazhneniy, zdes mnogo zadaniy na razvitie logiki, rechi, slovarnogo zapasa, krugozora, vnimaniya, pamyati. Zanyatiya postroe-ny takim obrazom, chtoby detyam bylo interesno uchitsya.Dlya sozdaniya etogo posobiya byl izuchen i obobshchyen opyt obucheniya detey ma-tematike v dorevolyutsionnoy Rossii i sovremennyy mirovoy opyt.
