Уважаемые взрослые!
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать.
От 6 месяцев:
Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3 лет:
Поиграйте с ребенком:
- Обсудите с ребенком, чем похожи и чем отличаются животные, как они приспособлены к своей среде обитания и образу жизни.
- Предложите вспомнить, каких животных данного континента ребенок знает.
- Подробно опишите любое животное, нарисованное на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете.
- По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какое?" относительно каждого животного, старайтесь дать побольше ответов
- Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам.
- Имея несколько наборов, можно играть в логические игры:
- классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);
- четвертый липший (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).
Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
В наборе 16 карточек.
Материал: картон.
Uvazhaemye vzroslye! Zanyatiya s kartochkami pomogut vam poznakomit rebenka s okruzhayushchim mirom; razvit rechevye umeniya; nauchit sravnivat, klassifitsirovat, obobshchat. Ot 6 mesyatsev: Pokazyvayte kartochki bystro, chetko nazyvaya narisovannyy predmet. Komplekt pokazyvat neskolko dney, zatem zamenit novym. CHerez nekotoroe vremya povtorit pokaz. Ot 3 let: Poigrayte s rebenkom: - Obsudite s rebenkom, chem pokhozhi i chem otlichayutsya zhivotnye, kak oni prisposobleny k svoey srede obitaniya i obrazu zhizni. - Predlozhite vspomnit, kakikh zhivotnykh dannogo kontinenta rebenok znaet. - Podrobno opishite lyuboe zhivotnoe, narisovannoe na kartinkakh, ne nazyvaya ego. Predlozhite rebenku dogadatsya, o kom idet rech, i podobrat sootvetstvuyushchuyu kartochku. Zatem pomenyaytes s rebenkom mestami: on opisyvaet - vy otgadyvaete. - Po ocheredi s rebenkom otvechayte na vopros: "Kakoe?" otnositelno kazhdogo zhivotnogo, staraytes dat pobolshe otvetov - Esli rebenok uzhe uchitsya chitat, otrezhte nazvaniya, peremeshayte i predlozhite podobrat nazvaniya k kartinkam. - Imeya neskolko naborov, mozhno igrat v logicheskie igry: - klassifikatsiya (sortirovat kartochki po tematike, podbirat obobshchayushchee nazvanie); - chetvertyy lipshiy (iz chetyrekh kartochek: tri na odnu temu i odna na druguyu, rebenok dolzhen vybrat lishnyuyu i obyasnit svoy vybor). Mogut ispolzovatsya v individualnoy i gruppovoy rabote logopedami, psikhologami, vospitatelyami doshkolnykh uchrezhdeniy, uchitelyami nachalnykh klassov. V nabore 16 kartochek. Material: karton.
Dear adults!
Class cards will help you to acquaint the child with the surrounding world; develop language skills; learn to compare, to classify, to generalize.
From 6 months:
Show cards quickly, accurately naming the drawn object. The kit show a few days, then replace with a new one. After some time to repeat the show.
3 years:
Play with your child:
- Discuss with the child what is similar and different animals, how they are adapted to their environment and way of life.
- Offer to remember any animals on the continent known to the child.
- Describe in detail any animal painted in the picture, without naming it. Invite a child to guess you are talking about, and to pick up the appropriate card. Then switch places with the child: he describes - you guessed.
- Take turns with the child answer the question: "What?" for each animal, try to give more answers
- If the child is learning to read, the title cut, stir and offer to pick up the names of the pictures.
- Having multiple sets, you can play action games:
- the classification (sorting cards on the subject, pick up an umbrella name);
fourth lipsy (of four cards: three in one theme and on one another, the child needs to choose and explain your choice).
Can be used in individual and group work with speech therapists, psychologists, preschool teachers, primary school teachers.
The set of 16 cards.
Material: cardboard.
