Ю. Б. Голицынский адаптировал популярные произведения англоязычной литературы и на их основе создал сценарии для школьного театра.Пятиклассников (или шестиклассников), без сомнения, увлекут сказки «Золушка» и «Спящая красавица», а старших школьников не оставит равнодушными история взаимоотношений Элизы Дулиттл и профессора Хиггинса. А кто из мальчишек не мечтает сыграть на сцене Тома Сойера или Гекльберри Финна, да еще на английском?Кроме того, творческий педагог может использовать тексты сценариев на уроках, например для театрализованного чтения. Все сценарии записаны на компакт-диск, прослушивание которого поможет ученикам освоить правильное произношение и интонацию реплик.
YU. B. Golitsynskiy adaptiroval populyarnye proizvedeniya angloyazychnoy literatury i na ikh osnove sozdal stsenarii dlya shkolnogo teatra.Pyatiklassnikov (ili shestiklassnikov), bez somneniya, uvlekut skazki Zolushka i Spyashchaya krasavitsa, a starshikh shkolnikov ne ostavit ravnodushnymi istoriya vzaimootnosheniy Elizy Dulittl i professora KHigginsa. A kto iz malchishek ne mechtaet sygrat na stsene Toma Soyera ili Geklberri Finna, da eshche na angliyskom?Krome togo, tvorcheskiy pedagog mozhet ispolzovat teksty stsenariev na urokakh, naprimer dlya teatralizovannogo chteniya. Vse stsenarii zapisany na kompakt-disk, proslushivanie kotorogo pomozhet uchenikam osvoit pravilnoe proiznoshenie i intonatsiyu replik.
J. B. Golitsyn has adapted popular works of English literature and on their basis created scripts for school theater.Fifth-graders (or sixth-graders) are, without doubt, will entice the tale "Cinderella" and "Sleeping beauty," and older students will not be indifferent to the history of relations between Eliza Doolittle and Professor Higgins. And every boy wants to play on stage Tom Sawyer or Huckleberry Finn, but still in English?In addition, a creative teacher can use the texts of the scenarios in the classroom, for example for the theatrical reading. All of the scripts recorded on CD-ROM, listening that will help students master proper pronunciation and intonation replicas.
