В книге представлены материал по формированию у детей представлений об основных музыкальных понятиях (лад, ритм, темп и др.), методика развития детского голоса, а также игры для детей 5—7 лет, направленные на развитие слуха, умения анализировать мелодию, чувство метроритма, коммуникабельность, расширение музыкального кругозора, воспитание любви к пению. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.
V knige predstavleny material po formirovaniyu u detey predstavleniy ob osnovnykh muzykalnykh ponyatiyakh (lad, ritm, temp i dr.), metodika razvitiya detskogo golosa, a takzhe igry dlya detey 57 let, napravlennye na razvitie slukha, umeniya analizirovat melodiyu, chuvstvo metroritma, kommunikabelnost, rasshirenie muzykalnogo krugozora, vospitanie lyubvi k peniyu. Posobie prednaznacheno dlya muzykalnykh rukovoditeley, vospitateley detskikh sadov, studentov pedagogicheskikh i muzykalnykh kolledzhey i vuzov, roditeley.
The book presents the material for the formation of children's ideas about basic musical concepts (harmony, rhythm, tempo, etc.), methods of development of children's voices, as well as games for children 5-7 years aimed at the development of hearing, ability to analyze a melody, sense of rhythm, social skills, expand musical horizons, nurturing love for singing.The manual is intended for music teachers, kindergarten teachers, students of pedagogical and musical colleges and universities, and parents.
Expected