В пособии представлен материал, освещающий аспекты музыкально-эстетического воспитания детей. Необычный, нетрадиционный авторский подход к методике слушания и анализа музыкальных произведений соответствует принципам развивающего обучения младших школьников.В игровой, познавательной, довольно интересной и оригинальной форме происходит первоначальный этап и дальнейшее знакомство учеников с музыкой под руководством чуткого педагога. Использование художественной литературы - короткий образный рассказ, сказка, стихотворение - приведет к лучшему восприятию детьми содержания музыкальных произведений. Ритмические игры-разминки, рисование, кроссворды и замысловатые головоломки помогут им лучше понять предмет изучения, переключить внимание на другой вид деятельности. Викторины, тесты, различные творческие задания направлены на закрепление приобретенных знаний в области музыки, искусства и литературы.Предназначено учителям музыки, педагогам детских музыкальных школ, учреждений дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня, родителям, которые заинтересованы в гармоничном развитии своего ребенка. Подробное описание
V posobii predstavlen material, osveshchayushchiy aspekty muzykalno-esteticheskogo vospitaniya detey. Neobychnyy, netraditsionnyy avtorskiy podkhod k metodike slushaniya i analiza muzykalnykh proizvedeniy sootvetstvuet printsipam razvivayushchego obucheniya mladshikh shkolnikov.V igrovoy, poznavatelnoy, dovolno interesnoy i originalnoy forme proiskhodit pervonachalnyy etap i dalneyshee znakomstvo uchenikov s muzykoy pod rukovodstvom chutkogo pedagoga. Ispolzovanie khudozhestvennoy literatury - korotkiy obraznyy rasskaz, skazka, stikhotvorenie - privedet k luchshemu vospriyatiyu detmi soderzhaniya muzykalnykh proizvedeniy. Ritmicheskie igry-razminki, risovanie, krossvordy i zamyslovatye golovolomki pomogut im luchshe ponyat predmet izucheniya, pereklyuchit vnimanie na drugoy vid deyatelnosti. Viktoriny, testy, razlichnye tvorcheskie zadaniya napravleny na zakreplenie priobretennykh znaniy v oblasti muzyki, iskusstva i literatury.Prednaznacheno uchitelyam muzyki, pedagogam detskikh muzykalnykh shkol, uchrezhdeniy dopolnitelnogo obrazovaniya, vospitatelyam grupp prodlennogo dnya, roditelyam, kotorye zainteresovany v garmonichnom razvitii svoego rebenka. Podrobnoe opisanie
The Handbook presents material covering aspects of musical and aesthetic education of children. The unusual author's approach to listening and analysis of musical works consistent with the principles of developmental teaching younger students.
In a playful, informative, interesting and original form is the initial stage and the further acquaintance of students with music under the guidance of a sensitive teacher. The use of fiction - a short imaginative story, tale, poem, or will lead to the best children's perceptions of the content of musical works. Rhythmic play-the warm-up, drawing, crossword puzzles and intricate puzzles will help them better understand the subject of study, to shift attention to another activity. Quizzes, tests, various creative tasks aimed at consolidating the acquired knowledge in the field of music, art and literature.
Designed music teachers, teachers of children music schools, institutions of additional education, teachers of after-school care for parents who are interested in the harmonious development of their child.
Expected