Учебно-методическое пособие для обучения фортепианной игре детей дошкольного возраста, созданное известным московским педагогом. Сборник содержит интересные и оригинальные педагогические решения, ориентированные на занятия с детьми 3-4-летнего возраста. Методическая последовательность и структура подачи материала, цветовая дифференциация, сочетание музыки со стихами и рисунками, наличие особых тестовых заданий по темам, специально созданный к некоторым пьесам аккомпанемент - все это отвечает традициям и принципам современной фортепианной педагогики. Издание рекомендуется для учащихся подготовительных отделений детских музыкальных школ и учебных учреждений системы дополнительного образования. Данное учебное пособие может быть применено также в работе с детьми младшего школьного возраста.
Uchebno-metodicheskoe posobie dlya obucheniya fortepiannoy igre detey doshkolnogo vozrasta, sozdannoe izvestnym moskovskim pedagogom. Sbornik soderzhit interesnye i originalnye pedagogicheskie resheniya, orientirovannye na zanyatiya s detmi 3-4-letnego vozrasta. Metodicheskaya posledovatelnost i struktura podachi materiala, tsvetovaya differentsiatsiya, sochetanie muzyki so stikhami i risunkami, nalichie osobykh testovykh zadaniy po temam, spetsialno sozdannyy k nekotorym pesam akkompanement - vse eto otvechaet traditsiyam i printsipam sovremennoy fortepiannoy pedagogiki. Izdanie rekomenduetsya dlya uchashchikhsya podgotovitelnykh otdeleniy detskikh muzykalnykh shkol i uchebnykh uchrezhdeniy sistemy dopolnitelnogo obrazovaniya. Dannoe uchebnoe posobie mozhet byt primeneno takzhe v rabote s detmi mladshego shkolnogo vozrasta.
Teaching aid for learning piano kids game preschool created by well-known Moscow teacher E. V. Tolkunova, contains interesting and original pedagogical solutions oriented classes for children 3-4 years of age. The methodological sequence and structure of the material, color differentiation, the combination of music with poetry and pictures, the presence of special test tasks on the themes, specially created for some of the plays the accompaniment - all of this is in the traditions and principles of modern piano pedagogy. The publication is recommended for students of preparatory departments of music schools and educational institutions of additional education. The grant can also be used in working with children of primary school age.
