В книге изложены принципы и основы организационно-экономического механизма природопользовании в условиях рыночных отношений, заинтересованности в экономических и экологических результатах ресурсного природопользования, ресур-со- и энергосбережения. Значительное место уделено методам инвестиционного и функционально-стоимостного анализа реализации экологических нововведений. Основной материал сопровождается примерами расчетов.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и техническим специальностям (бакалавриат, магистратура), преподавателей и всех интересующихся проблемами экономического развития в условиях экологических и ресурсных ограничений.
V knige izlozheny printsipy i osnovy organizatsionno-ekonomicheskogo mekhanizma prirodopolzovanii v usloviyakh rynochnykh otnosheniy, zainteresovannosti v ekonomicheskikh i ekologicheskikh rezultatakh resursnogo prirodopolzovaniya, resur-so- i energosberezheniya. Znachitelnoe mesto udeleno metodam investitsionnogo i funktsionalno-stoimostnogo analiza realizatsii ekologicheskikh novovvedeniy. Osnovnoy material soprovozhdaetsya primerami raschetov. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy, obuchayushchikhsya po ekonomicheskim i tekhnicheskim spetsialnostyam (bakalavriat, magistratura), prepodavateley i vsekh interesuyushchikhsya problemami ekonomicheskogo razvitiya v usloviyakh ekologicheskikh i resursnykh ogranicheniy.
The book presents the principles and foundations of organizational-economic mechanism of nature management in the conditions of market relations, interest in the economic and environmental outcomes of resource and environmental management, resource- and energy-saving. A significant place is given to methods of investment and cost-benefit analysis of the implementation of environmental innovations. The basic material is accompanied by examples of calculations.
The manual is intended for students of higher educational institutions, students of economic and technical disciplines (undergraduate, graduate), teachers and all interested in the problems of economic development in the context of environmental and resource constraints.
