Предлагаемая книга представляет очерк социальной теории знания XXI века. С характерной тонкостью и живостью Стив Фуллер исследует мир, в котором университеты и академическая среда уже не принимаются по умолчанию как самое лучшее место для интеллектуальной жизни. Хотя автор и защищает привилегии академиков, он очень серьезно относится к историческим расхождениям между академиками и интеллектуалами, специально обращаясь к различным типам производства знания, которые среди них ценятся.В этой книге вы найдете разбор проблематичных отношений между постмодернизмом и университетом как институцией, критический обзор новых исследовательских полей социальной эпистемологии и социологии философии, дискуссию об этике и политике публичной интеллектуальной жизни, в особенности с учетом ее импровизированного (или, как называет это сам Фуллер, «пустозвонского») характера.
Predlagaemaya kniga predstavlyaet ocherk sotsialnoy teorii znaniya XXI veka. S kharakternoy tonkostyu i zhivostyu Stiv Fuller issleduet mir, v kotorom universitety i akademicheskaya sreda uzhe ne prinimayutsya po umolchaniyu kak samoe luchshee mesto dlya intellektualnoy zhizni. KHotya avtor i zashchishchaet privilegii akademikov, on ochen serezno otnositsya k istoricheskim raskhozhdeniyam mezhdu akademikami i intellektualami, spetsialno obrashchayas k razlichnym tipam proizvodstva znaniya, kotorye sredi nikh tsenyatsya.V etoy knige vy naydete razbor problematichnykh otnosheniy mezhdu postmodernizmom i universitetom kak institutsiey, kriticheskiy obzor novykh issledovatelskikh poley sotsialnoy epistemologii i sotsiologii filosofii, diskussiyu ob etike i politike publichnoy intellektualnoy zhizni, v osobennosti s uchetom ee improvizirovannogo (ili, kak nazyvaet eto sam Fuller, pustozvonskogo) kharaktera.
