Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Всемирная история.10 класс.I полугодие:планы

Vsemirnaya istoriya.10 klass.I polugodie:plany

Всемирная история.10 класс.I полугодие:планы

ID 1034370

Наше методическое пособие предлагает подробные разработки 28 уроков истории базового уровня для 10-го класса, методические комментарии, дидактический материал для учащихся различных уровней подгото...

Nashe metodicheskoe posobie predlagaet podrobnye razrabotki 28 urokov istorii bazovogo urovnya dlya 10-go klassa, metodicheskie kommentarii, didakticheskiy material dlya uchashchikhsya razlichnykh urovney podgoto...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2018
$12.99
(0)
In Stock

Packing products

12 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Предметы
EAN
9785222295854
ISBN
978-5-222-29585-4
Publication date
2018
Page count
175
Circulation
290
Format
60x90/8
Language

Наше методическое пособие предлагает подробные разработки 28 уроков истории базового уровня для 10-го класса, методические комментарии, дидактический материал для учащихся различных уровней подготовки, которые учитель может применять по собственному усмотрению в зависимости от учебной ситуации.

Nashe metodicheskoe posobie predlagaet podrobnye razrabotki 28 urokov istorii bazovogo urovnya dlya 10-go klassa, metodicheskie kommentarii, didakticheskiy material dlya uchashchikhsya razlichnykh urovney podgotovki, kotorye uchitel mozhet primenyat po sobstvennomu usmotreniyu v zavisimosti ot uchebnoy situatsii.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...