Учебно-методические комплекты для 10 и 11 классов завершают линию "Английский в фокусе" для 2-11 классов общеобразовательных учреждений.
Комплекты созданы с учетом требований федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам.
Основные характеристики комплекта: учет европейских стандартов в области изучения иностранных языков, развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении, письме в ситуациях общения, максимально приближенных к реальным, включение учащихся в диалог культур, осуществление межпредметных связей, дальнейшее развитие навыков самостоятельной работы и самоконтроля.
В пересказе О.В.Афанасьевой, Дж.Дули, И.В.Михеевой, Б.Оби, В.Эванс.
2-е издание.
Uchebno-metodicheskie komplekty dlya 10 i 11 klassov zavershayut liniyu "Angliyskiy v fokuse" dlya 2-11 klassov obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniy. Komplekty sozdany s uchetom trebovaniy federalnogo komponenta Gosudarstvennogo standarta srednego (polnogo) obshchego obrazovaniya po inostrannym yazykam. Osnovnye kharakteristiki komplekta: uchet evropeyskikh standartov v oblasti izucheniya inostrannykh yazykov, razvitie kommunikativnykh umeniy v govorenii, audirovanii, chtenii, pisme v situatsiyakh obshcheniya, maksimalno priblizhennykh k realnym, vklyuchenie uchashchikhsya v dialog kultur, osushchestvlenie mezhpredmetnykh svyazey, dalneyshee razvitie navykov samostoyatelnoy raboty i samokontrolya. V pereskaze O.V.Afanasevoy, Dzh.Duli, I.V.Mikheevoy, B.Obi, V.Evans. 2-e izdanie.
Teaching materials for grades 10 and 11 complete the line "English in focus" for grades 2-11 educational institutions.
Kits created to meet the requirements of the Federal component of State standard of secondary (complete) General education in foreign languages.
Main features: set of European accounting standards for foreign language learning, the development of communicative skills in speaking, listening, reading, writing in situations as close to real, the inclusion of students in the dialogue of cultures, the implementation of interdisciplinary connections, the further development of skills of independent work and self-control.
In the retelling, O. V. Afanasyeva, John.Dooley, I. V. Mikheeva, B. Obi, W. Evans.
2nd edition.
Expected