Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
УМК "Звездный английский" ("Starlight") - новый проект российского издательства "Просвещение" и британского издательства "Express Publishin", в котором нашли отражение традиционные подходы и современные тенденции российской и зарубежных методик обучения иностранному языку.
Основная цель курса - воспитание и развитие потребности школьников в использовании английского языка как средства общения, стремления к познанию и социальной адаптации, а также формирование национального самосознания и стремления к полилогу культур. Характерными особенностями УМК являются модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов и постепенно готовящих к ЕГЭ. В основе организации процесса обучения языку лежат следующие принципы:
- социальный характер построения знаний, подразумевающий взаимодействие с людьми, природой, культурой, цивилизацией;
- личностная значимость обучения: становление человека, обретение им себя, своего образа;
- направленность на ученика: уважение к каждому учащемуся, его языку и культуре, предоставление возможностей для его индивидуального развития.
Формируя все компоненты коммуникативной компетенции учащихся, УМК обеспечивает образовательные связи между предметами школьной программы, расширяет кругозор, развивает память, догадку, мышление, воображение и творчество учащихся, воспитывает эстетически, нравственно и готовит к межкультурному общению.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
4-е издание.
Uchebnik dlya obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniy i shkol s uglublyennym izucheniem angliyskogo yazyka. UMK "Zvezdnyy angliyskiy" ("Starlight") - novyy proekt rossiyskogo izdatelstva "Prosveshchenie" i britanskogo izdatelstva "Express Publishin", v kotorom nashli otrazhenie traditsionnye podkhody i sovremennye tendentsii rossiyskoy i zarubezhnykh metodik obucheniya inostrannomu yazyku. Osnovnaya tsel kursa - vospitanie i razvitie potrebnosti shkolnikov v ispolzovanii angliyskogo yazyka kak sredstva obshcheniya, stremleniya k poznaniyu i sotsialnoy adaptatsii, a takzhe formirovanie natsionalnogo samosoznaniya i stremleniya k polilogu kultur. KHarakternymi osobennostyami UMK yavlyayutsya modulnoe postroenie uchebnika, nalichie autentichnogo materiala o Rossii, zadaniy, sootvetstvuyushchikh trebovaniyam mezhdunarodnykh ekzamenov i postepenno gotovyashchikh k EGE. V osnove organizatsii protsessa obucheniya yazyku lezhat sleduyushchie printsipy: - sotsialnyy kharakter postroeniya znaniy, podrazumevayushchiy vzaimodeystvie s lyudmi, prirodoy, kulturoy, tsivilizatsiey; - lichnostnaya znachimost obucheniya: stanovlenie cheloveka, obretenie im sebya, svoego obraza; - napravlennost na uchenika: uvazhenie k kazhdomu uchashchemusya, ego yazyku i kulture, predostavlenie vozmozhnostey dlya ego individualnogo razvitiya. Formiruya vse komponenty kommunikativnoy kompetentsii uchashchikhsya, UMK obespechivaet obrazovatelnye svyazi mezhdu predmetami shkolnoy programmy, rasshiryaet krugozor, razvivaet pamyat, dogadku, myshlenie, voobrazhenie i tvorchestvo uchashchikhsya, vospityvaet esteticheski, nravstvenno i gotovit k mezhkulturnomu obshcheniyu. Rekomendovano Ministerstvom obrazovaniya i nauki RF. 4-e izdanie.
Textbook for educational institutions and schools with profound studying of English language.
CMD "Star English" ("Starlight") is a new project of the Russian publishing house "Education" and the British publishing house Express Publishin", which reflected the traditional approaches and modern tendencies of the Russian and foreign methods of teaching foreign language.
The main objective of the course is the education and development needs of students in using the English language as means of communication, commitment to learning and social adaptation and the formation of national identity and commitment to the polylogue of cultures. The salient features of CBM are modular textbook, the availability of authentic material about Russia, of tasks that meet the requirements of international examinations and is gradually preparing for the exam. The basis for the organization of the language learning process based on the following principles:
- social nature of constructing knowledge that involves interaction with people, nature, culture, civilization;
- personal significance of study: the development of man, finding himself to them, their way;
- focus on the learner: respect for each student, their language and culture, providing opportunities for individual development.
Forming all the components of communicative competence of students, teaching materials provides an educational link between school subjects, broadens the mind, develops the memory, guess, thinking, imagination and creativity of students, fosters aesthetic, moral, and preparing for cross-cultural communication.
Recommended by the Ministry of education and science of the Russian Federation.
4th edition.
Expected